译文
闽县(今福建福州市)人林纾(字琴南,当时是孝廉,清明时对举人的称呼)六七岁的时候,跟随老师读书。老师非常贫困,做饭没有米。林纾知道后,急忙回家,用袜子装米,装满了,背着送给老师。老师生气了,说这是他偷来的,推辞不接受。林纾回来后告诉了母亲,母亲笑着说:“你这份心意固然是好的,但是这样的方式(袜子装米)难道是学生赠送老师礼(li)物的礼节(jie)吗?”随即让人准备,林纾携带着一石米送到私塾,老师于是接受了。
当年携手共游之处,桃花依旧芳香如雾(wu),满地落红随着步履旋舞,怨恨春光(guang)到了迟暮。惜春人也销魂瘦损,又靠谁来慰问?只有桃花知心,空将清泪垂淋。旧日堂前筑巢的燕儿,随着烟雾迷蒙的春雨,又双双飞回旧居。惜春人空自衰老,年年更新的春光永远美好,但愿如梦的佳期跟着春天重新来到。前度刘郎(lang)今又到,昔日风(feng)流之地旧迹剩多少?桃花见此也应悲哀伤恼。只见黄昏时云霭茫茫一片,武陵溪已然看不见,往事已难以追返。
月光由宫门移到宫树梢,媚眼只看那宿鹭的窝巢。
可是我采了荷花要(yao)送给谁呢?我想要送给远方的爱人。
啊,楚国虽然被秦国蚕食,但即使剩下三户人家,也一定能消灭秦国,难道我堂堂中华大国,竟会没有一个能人,把金虏赶出边关?
不一会儿,此调象鹿鸣呀禽鸟鸣,众声喧杂呀众鸟鸣。
却又为何远至班禄,不到清晨便及时回返?
稀疏的影儿,横斜在清浅的水中,清幽的芬芳浮动在黄昏的月光之下。
秉性愚笨孤(gu)陋褊狭浅直啊,真没领悟从容不迫的精要。
为何纣王亲受天罚,殷商命运仍难挽救?
依立在垂柳飘飘的红桥上,罗裳轻舞随风飘。摘下两片石榴叶,想要留给谁?如果说有情的话,也只有明月了,只有他孤独地送走夕阳。希望借助东风(春风)的力量讲心中话给你听,无奈东风劲,尽吹散。
孤云陪伴(ban)着野鹤,怎么能在人间居住。不要买下沃洲山,现在已经有人知道那儿了。韵译
注释
(26)委地:散落在地上。
⑷骢:一作“骏”。著:同“着”。鄣泥:即马鞯,一种丝织物之类做成的马具,垫在马鞍下,两旁下垂,用以挡泥。
剡(shàn)溪:水名,在浙江嵊(shèng)州南面。
12、纳:纳入。
⑷莫遣:不要让。沙场:战场。
⑸橐【tuó】:袋子。
(6)利之:使之有利。