译文
月中的(de)(de)(de)仙人是垂着双脚吗?月中的桂树为什么长得圆圆的?
种田郎荷锄听采菱女唱歌,并一(yi)道唱和着山歌踏月而归。炉火隔彻天地,柴烟中红星乱闪。
一年的明月今夜月色最好,人生由命又何必归怨其他,
天上诸神遮天蔽日齐降,九疑山的众神纷纷迎迓。
雪花散入珠帘打湿了罗幕,狐裘穿不暖锦被也嫌单薄。
明知道死别最后一次见面,贫贱夫妻怎么不怜她饥寒。
黄莺几声清脆的啼叫 ,惊醒了我的午觉。一梦醒来,我恍恍惚惚还觉得自己好像仍然在旧日所住的半山园中。
我的梦离不开那江上的流水,人们传说你已经到了凤凰山。
清静使我恬淡难以言说,悟出佛理内心畅快满足。
高坟五六墩高,险峻高耸犹如猛虎栖息。
为什么呀为什么?越是消愁愁更多!终日徘徊在水堂帘下,把一双愁眉紧锁。六幅的长裙拖曳在池边,缓缓的脚步荡(dang)起水上碧波。看着那满池的疏雨,正无情打着圆圆的嫩荷。
临川郡城的东面,有一块地微微高起,并且靠近溪流,叫做新城。新城上面,有个池子低洼呈长方形,说是王羲之的墨池,这是荀伯子《临川记》里说的。 羲之曾经仰慕张芝“临池学书,池水尽黑”的精神,(现在说)这是羲之的(墨池)遗址,难道是真的吗?当羲之不愿勉强做官时,曾经游遍东方,出游东海,在山水之间使他的心情快乐。莫非他在尽情游览时,曾在这里停留过?羲之的书法,到晚年才特别好。那么他能达到这步,大概也是靠他自己的精神和毅力取得的,并不是天生的。但是后代没有能够赶上他的人,是不是后人学习下的功夫不如他呢?那么学习的功夫难道可以少下吗?何况想在道德修养上深造的人呢? 墨池的旁边,现在是抚州州学的校舍,教授王盛先生担心墨池不能出名,写了“晋王右军墨池”六个字挂在屋前两柱之间,又请求我说:“希望有一篇(墨池)记。”推测王先生的用心,是不是喜爱别人的优点,即使是一技之长也不让它埋没,因而推广到王羲之的遗迹呢?莫非也想推广王羲之的事迹来勉励那些学员吧?一个人有一技之长,就能使后人像这样尊重他;何况那些品德高尚、行为端庄的人,遗留下来令人思慕的美好风范,对于后世的影响那就更不用说了! 庆历八年九月十二日,曾巩作记。
山坡田野间草木茂盛,稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙,杜鹃声声啼叫,大地一片欣欣向荣的景(jing)象。
壮士愤凯不已,雄风顿时横生。
注释
[9]太伯:周先祖太王长子,相传太王欲传位给季历,他和弟弟仲雍避居江南,开发吴地,为吴国的始祖。太伯卒,无子,弟仲雍立。虞仲:即仲雍。
5.沔水:古时的汉水,指的现今的嘉陵江西源西汉水;
固:本来
④悠悠:遥远的样子。
⒃青洲:清邱,南海中草木茂密的仙洲。