译文
邹容我的小兄弟,小小年纪走东洋。
严森险峻惊心动魄下马拜,沿着松柏小径直奔神灵宫。
一弯月牙照人(ren)间,多少人家欢乐,多少人家忧愁。
绮缎上面(mian)织有文彩(cai)的鸳鸯双栖,我要将它做条温暖的合欢被。
庾信的文章到了(liao)老年就更加成熟了,其笔力高超雄健,文思如潮,文笔挥洒自如。当今的人讥笑、指责他留下的文章,如果庾信还活着,恐(kong)怕真会觉得你们这些后生可畏了。 王勃、杨炯、卢照邻和骆宾王四杰(jie)在当时的时代条件下,他们的作品已经达到最高的造诣。四杰的文章被认为是轻薄的,被守旧文人讥笑。你们这些守旧文人,在历史的长河中本微不足道,因此只能身名俱灭,而四杰却如江河不废,万古流芳。 即便是王杨卢骆四杰操笔作诗,作品比不上汉魏的诗歌而接近《诗经》《楚辞》,但他们还是龙文虎脊的千里马,可以为君王驾车,纵横驰骋,不像你们一跑长途就会跌倒。 你们的才力应难以超越上述几位,现在谁成就能超出他们?你们这些人所作的浓丽纤巧的诗文,不过是像翡翠飞翔在兰苕之上一般的货色,缺少大的气度,而没有如掣取鲸鱼于碧海之中那样的雄健才力和阔大气魄,只是一些小灵小巧的玩意。 你们学诗要爱古人但也不能鄙薄像庾信、四杰这样的今人,要把他们的清词丽句引为同调。如果你们要在内心里追攀屈原、宋玉,应当具有和他们并驾齐驱的精神和才力,否则就会沿流失源,堕入齐、梁时期那种轻浮侧艳的后尘了。 那些轻薄之辈不及前贤是毋庸置疑的,继承前人、互相学习的优秀传统应该是不用分先后的。区别和裁剪、淘汰那些形式内容都不好的诗,学习《诗经》风雅的传统,虚心向前贤学习,老师越多,这才是你们真正的老师。
山峦沟壑清净秀美要尽情地赏玩。
凤凰啊应当在哪儿栖居?
吟唱完毕,我不禁仰天长叹,在座的客人也都热泪纵横不绝,悲伤之至。
在湘江边绕着江岸一直走下去,不觉月亮都快要落下来了。江畔的梅树横斜,小小的花枝开放,浸满了忧愁的涟漪。梅花的一春幽愁之事有谁知(zhi)道呢?寒冷的东风吹起。梅花也很快就要花落香消了。
但是由于钟爱此山,如何才有求取仙法的途径?
如果不是这里山险滩急,少人来往,树一旦被砍,就没有人知道,这原是猿猴栖息的树枝。
晚上洞庭湖畔停宿的无数大雁,还没等到天亮就都急切地往北飞。
注释
181. 所以待侯生:名词性短语,意即“用以对待侯生的礼节”。
③阴符:古兵书名。泛指兵书。
⑤迟暮:比喻衰老。
郎署:郎官的衙署。李密在蜀国曾任郎中和尚书郎。 署:官署,衙门
聚:聚集。
⒁甚:极点。
⑹击:一作“声”。鲁句践:人名,赵国之侠客。据《史记·刺客列传》,荆轲游邯郸时,“鲁句践与荆轲博,争道,鲁句践怒而叱之,荆轲嘿而逃去。”