译文
幼雉的毛羽色彩斑斓,它(ta)飞到了可以觅食的稻粱之处。老雉叮嘱它要小心被(bei)人类捉了,不要不懂得知足,因贪食而忘了危险。老雉知道幼雉被捉就飞来了,但它们没有黄鹄那样强壮有力(li),它们真羡慕黄鹄能(neng)够高飞,如果在这个时候(hou)能有力高飞,那就可以救救幼雉了啊!可惜它们没有那样的才能。见幼雉被捉,母雉和公雉都赶来救自己的孩子,但猎人已经将幼雉捉住,驾上车,猎人的马已经迅速跑起来了,幼雉将被活捉到猎人的住处。老雉仍依依不舍地跟着猎人的车飞行,久久不愿离去。
牛女双星(xing)合又分,人世情侣望玉钩。
海鹘只观望却不取近山之物,鸥鸟像被驯服一样自然成群。
庭院内没有那尘杂干扰,静室里有的是安适悠闲。
凿开混沌之地层,获得乌金是煤炭。蕴藏无尽之热力,心藏情义最深沉。
离别后如浮云飘流不定,岁月如流水一晃过十年。
从古至今江山兴亡都无定数,眼前仿佛战角吹响烽烟滚滚战马驰骋来来去去,黄沙遮日满目荒凉谁可同语?只有萧瑟的西凤吹拂着枯老鲜红的枫树。
案头蜡烛有心它还依依惜别;你看它替我们流泪流到天明。
花草不对春风的爱抚表示感谢,落叶也不对秋风的凋残表示埋怨。
青春的日子十分容(rong)易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
岁月匆匆就将到头啊,恐怕我的寿命也难长久。
明暗不分混沌一片,谁能够探究其中原因?
司马光幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人,所以大家在一起学习讨论时,别的兄弟会背诵了,就去玩耍休息;(司马光却)独自留下来,专心刻苦地读书,一直到能够背的烂熟于心为止。(因为)读书时下的工夫多,收获大,(所以)他所精读和背诵过的书,就能终身不忘。司马光曾经说: “ 读书不能不背诵,当你在骑马走路的时候,在半夜睡不着觉的时候,吟咏读过的文章,想(xiang)想它的意思,收获就会非常大! ”
我急忙提笔写下了这首诗歌,恐怕稍有延迟,那清丽的景色便从脑海中消失,再也难以描摹。
那半开的石榴花宛如红巾折皱。等浮浪的花朵零落尽,它就来陪伴美人的孤独。取一枝脓艳榴花细细看,千重花瓣儿正像美人的芳心情深自束。又恐怕被那西风骤起,惊得只剩下一树空绿,若等得美人来此处,残花之前对酒竟不忍触目。只有残花与粉泪,扑扑籁簌地垂落。
注释
⑪兴洽:兴致和谐融洽。
兴:发扬。
(40)持千金之资币物:拿着价值千金的礼物。币,礼品。
[16]文教:指礼乐法度,文章教化。
117、伏:通“服”,保持,坚守。