译文
有感情的(de)(de)人都知道思念家乡,谁的黑头发能不改变?
想到当年友人说同门(men)之谊“坚如磐石”,而今却已荡然无存,虚名又有何用呢?
趁琼枝上花朵还未凋零,把能受馈赠的美女找寻。
我在严武的幕府中志不自展,成(cheng)都虽也有如金谷、铜驼一类的胜地但毕竟不是(shi)故乡金谷铜驼。
春天夜晚,寂无人声,芬芳桂花,轻轻飘落。青山碧林,更显空寂。
约我登上彩云高台,高揖双手拜卫叔卿。
眼看着使有的人家倾家荡产,使有的人家元气大伤,直吹得水流干鹅飞跑,家破人亡啊!翻译二
金溪有个叫方仲永的百姓,家中世代以耕田为业。仲永长到五岁时,不曾认识书写工具。忽然有一天仲永哭着索要这些东西。他的父亲对此感到诧异,就向邻居那里把那些东西借来给他。仲永立刻写下了四句,并自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母和团结同宗族的人为主旨,给全乡的秀才观赏。从此,指定事物让他作诗,方仲永立刻就能完成,并且诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的人们对此都感到非常惊奇,渐渐地都以宾客之礼对待他的父亲,有的人花钱求取仲永的诗。方仲永父亲认为这样有利可图,就每天带领着仲永四处拜访同县的人,不让他学习。 我听到这件事很久了。明道年间,我跟随先父回到家乡,在舅舅家见到方仲永,他已经十二三岁了。我叫他作诗,写出来的诗已经不能与从前的名声相称。又过了七年,我从扬州回来,再次到舅舅家去,问起方仲永的情况,回答说:“他的才能消失了,和普通人没有什么区别了。” 王安石说:方仲永的通达聪慧,是先天得到的。他的天赋,比一般有才能的人要优秀得多;但最终成为一个平凡的人,是因为他后天所受的教育还没有达到要求。他得到的天资是那样的好,没有受到正常的后天教育,尚且成为平凡的人;那么,现在那些本来就不天生聪明,本来就是平凡的人,又不接受后天的教育,难道成为普通人就为止了吗?
春天啊,你此次归去,是否还能回到这里?我像江淹一样怨恨离别,像庾信一样写下愁赋得语句。苏堤上,天天都是凄风苦雨。叹惜故国的美好时光,只能在梦境中再去游历。那美好的花朵,也只能把他以前的芳姿倩影记住。人生流落到这种情形,只能在深夜里,与儿子相对话语。
内心自省:挂冠辞官是正确做法,追溯往事叹何时公平。
转瞬间,岁月消逝,可是青春的美貌是难以永远存在的。
不要取笑我,虽然年迈但气概仍在。请看,老翁头上插菊花者有几人呢?吟诗填词,堪比戏马台南赋诗的两谢。骑马射箭,纵横驰骋,英雄直追古时风流人物。
太阳出来就去耕作田地,太阳落山就回家去休息。
征夫们哭着与家人告别悲啼之声使日月为之惨淡无光。
一阵阵轻冷的晚风,夹着城楼上画角凄厉的嘶鸣,把我吹醒。夜幕降临,重门紧闭,更显得庭院中死一般的寂静。正心烦意乱、心绪不宁,哪料到那溶溶的月光,把邻院中荡秋千的少女倩影送入我的眼里。
妇女温柔又娇媚,
注释
⑴同:即“和”的意思。这是一首唱和之作。王徵君:姓王的徵君,名不详。徵君,对不接受朝廷征聘做官的隐士的尊称。《后汉书·黄宪传》:“友人劝其仕,宪亦不拒之,暂到京师而还,竟无所就。年四十八终,天下号曰徵君。”
⑸阕[què]:乐曲终止。
10.中原:指淮河以北被金人侵占的地区。
⑵伐:砍伐。薪:柴。南山:城南之山。
惟:只。
【行年四岁,舅夺母志】
④还密:尚未凋零。
6.冯(píng)翼:大气鼓荡流动的样子。象:本无实物存在的只可想象的形。