译文
刚开始听到远行去南方的大雁的鸣叫声,蝉鸣就已经销声匿迹了,我登上百尺高楼,极目远眺,水天连成一片。
保存好官帽不要遭污损,擦拭净朝簪等待唐复兴。
桀犬吠尧,古来之理,别让匈奴千秋笑话我们。
唐宪宗元和十年,我被贬为九江郡司马。第二年秋季的一天,送客到湓浦口,夜里(li)听到船上有人弹琵琶。听那声音,铮铮铿铿有京都流行的声韵。探问这个人,原来是长安的歌女,曾经向穆、曹两位琵琶大师学艺。后来年纪大了,红颜退尽,嫁给商人为妻。于是命人摆酒叫她畅快地弹几曲。她弹完后,有些闷闷不乐的样子,自己说起了少年时欢乐之事,而今漂泊沉沦,形容憔悴,在江湖之间辗转流浪。我离京调外任职两年来,随遇而安,自得其乐,而今被这个人的话所感触,这天夜里才有被降职的感觉。于是撰(zhuan)写一首长诗(shi)赠送给她,共六百一十六字,题为《琵琶行》。秋夜我到浔阳江头送一位归客,冷风吹着枫叶和芦花秋声瑟瑟。
巫峡猿猴悲啼令人伤心流泪,衡阳的归雁会为我捎来回书。
我的辞赋能与扬雄匹敌,我的诗篇可跟曹植相近。
我被江边上的春花弄得烦恼不堪,无处讲述这种心倩只好到处乱走。
摘去一个瓜可使其他瓜生长得更好。再摘一个瓜就看着少了。
土地肥瘠可分九等,怎样才能划分明白?
桑树枯萎知道天风已到,海水也知道天寒的滋味。同乡的游子各自回家亲爱,有谁肯向我告诉我丈夫的讯息?
民间谚语说:“不要学习做官的办法(fa),只要观察以往成功的事情。”又说:“前车覆,后车诫。”夏、商、周三朝之所以能够维持长期的统治,看它们以往的事可以明白了,但是却不加以学习,这是不效法圣人智慧。秦王朝之所以很快灭亡,其原因也可以看得清楚了,但是却不注意避免,这样,汉朝廷又将面临覆灭的危险。存与亡的变化规律、治与乱的关键要旨便在这里了。天下的命运,决定于太子一人,要使太子成为好的继承人,在于及早进行教育和选择贤人做太子的左右亲随。当童心未失时就进行教育,容易收到成效,使太子知晓仁义道德的要旨,是教育的职责。至于使太子在日积月累、潜移默化中养成良好的品行,就是他的左右亲随的职责了。北方的胡人和南方的粤人,刚出生时的哭声完全一样,吃奶的欲望和嗜好也没有什么不同,等到长大成人之后形成了不同的风俗习惯,各操自己的语言,即使经过多次翻译都无法相互理解,有的人宁可死也不愿意到对方那里去生活,这完全是教育和习惯所形成的。所以我才说为太子选择左右亲随,及早进行教育是最为紧迫的事。如果教育得当而左右都是正直的人,那么太子必定为人正直,太子正直便可以保证天下安定了。《周书》上说:“天子一人善良,天下百姓全都仰仗他。”教育太子是当务之急(ji)。
我在秋草中寻觅人迹不在,寒林里空见夕阳缓缓斜倾。
向着战场进发。朝廷大军在玉门关与胡兵雪中交战,敌人的箭簇像沙石(shi)一样的射在我军战士的衣甲上。
但水上的石桥和水边的红塔旧色依然。
采莲女的罗裙绿得像荷叶一样,出水的荷花正朝着采莲女的脸庞开放。碧罗裙芙蓉面混杂在荷花池(chi)中难以辨认,听到歌声才发觉池中有人来采莲。
宝雕弓独自向着寒空发。弓箭沐浴着霞光,宝剑照耀着寒霜。
注释
①芜:丛生的野草。茗:茶芽。
③乘鸾,用箫史乘凤之典故,喻成仙。
⑸《北山移》:即《北山移文》。作者孔稚珪字德璋,南齐人。居会稽山阴(今浙江绍兴)。南周颙隐于钟山,后为海盐令,欲再过钟山,孔作此文,借山灵口气,阻止周不许再来。作者应诏出山,高兴的表示:决心献身于国,不回上饶了。
43. 至于:连词,于句首,表示两段的过渡,提起另事。
⒀似:一作“是”。任公子:传说中骑驴升天的仙人,其事迹无考。
把剑句:春秋时吴季札聘晋,路过徐国,心知徐君爱其宝剑,及还,徐君已死,遂解剑挂在坟树上而去。意即早已心许。