译文
人日这天,我给(gei)杜甫写(xie)一首诗寄到成都草堂,我在这儿怀念你,怀念我们(men)共同的故乡。
听说江头春波浩渺,春水情意恳切地像是要送他(ta)的归(gui)船返回家乡,这条曾送他离乡又送他归去的水路,是他最为之情牵梦萦的。最后,他设想登上归船,听着春雨打着船篷,看着将别的断桥边上的疏柳淡烟,充满别离之情。
当时政治昏暗,中央权力向下转移,张衡于是给皇帝(di)上书陈述这些事。后来被升为侍中,皇帝让他进皇宫,在皇帝左右,对国家的政事提意见。皇帝曾经向张衡问起天下人所痛恨的是谁。宦官害怕张衡说出他们,都给他使眼色,张衡于是没对皇帝说实话。但那些宦党终究害怕张衡成为祸患,于是一起诋毁他。张衡常常思谋自身安全的事,认为福祸相因,幽深微妙,难以看清,于是写了《思玄赋》表达和寄托自己的情思。
新近才满十五岁,刚刚开始梳绾发髻时,我就学习歌舞了。酒宴席上酒杯前,曲意迎奉王孙公子。要是平平常常给我一个笑容,便是千金我也(ye)懒得看上一眼。我常常只是害怕,韶华易逝,虚度了青春时光。
夜深宴饮在东坡的寓室里醒了又醉,回来的时候仿佛已经三更。这时家里的童仆早已睡熟鼾声如雷鸣。轻轻地敲了敲门,里面全不回应,只好独自倚着藜杖倾听江水奔流的吼声。
唉呀呀!多么高峻伟岸!
元丹丘隔山遥遥相呼,突然朝我大笑起来。
席间歌女唱起《梅花》旧曲,大家畅饮新蒸的柏酒,推杯换盏,间或会有行酒令的游戏。
溪水声声伴着松涛阵阵,在静夜里飕飕刮过耳边。
况且一个人的学习,如果不是有志于大的方面,即使学了很多又有什么用呢?苏辙这次来,对于山,看到了终南山、嵩山、华山的高峻;对于水,看到了黄河的深广;对于人,看到了欧阳公;可是仍以没有谒见您而为一件憾事。所以希望能够一睹贤人的风采,就是听到您的一句话也足以激发自己雄心壮(zhuang)志,这样就算看遍了天下的壮观而不会再有什么遗(yi)憾了。
谢灵运先生曾经由此泛舟鄱阳湖,并游览松门山。
我田桑麻日渐长高,我垦土地日渐增广。
注释
123. 者:语助词,用在表假设的分句的末尾,可译为“的话”。
③砌:台阶。
⑵春寒赚:为春寒所侵袭。
⑸争如:怎如、倒不如。
①陟(zhì):登高。《诗经·周颂·闵予小子》:陟降庭止。
①五国之兵:赵、楚、韩、燕、魏五国联军。