译文
登上峰顶可以揽取九江的秀丽景色,我将在这里巢居于云松。
可叹立身正直动辄得咎,
请问你主帅车骑将军窦宪,何时班师回朝刻石燕然山。
我曾经有(you)十年的生活在西湖,依傍着柳树系上我的马匹,追随着芳尘香雾。
我愿(yuan)这河水化做平整的良田,永远让拉船人不再嗟地怨天。
曼卿的为人,胸怀开阔而有大志,今人不能用他的才能,曼卿也不肯委屈自己迁就别人。没有施展志向的地方,就往往跟布衣村民饮酒嬉戏,闹得痛(tong)快颠狂也不满足。因此我怀疑所谓蛰伏而不被发现的人,或许会在亲的玩乐中得到。所以常常喜欢跟从曼卿游玩,想借此暗中访求天下奇士。
该离终须要离开,离开这里又如何能待下去。若能将山花插满头,不需要问我归向何处。
忆往昔多少回吟赏风月,饮酒作诗,那是多么幸福啊,而如今却人已老去,什么事也做不成(cheng)了!还有谁会怜悯你的憔悴与衰败?元宵试灯也好,踏雪赏景也好,都没有这份心(xin)情了。
临川郡城的东面,有一块地微微高起,并且靠近溪流,叫做新城。新城上面,有个池子低洼呈长方形,说(shuo)是王羲之的墨池,这是荀伯子《临川记》里说的。 羲之曾经仰慕张芝“临池学书,池水尽黑”的精神,(现在说)这是羲之的(墨池)遗(yi)址,难道是真的吗?当羲之不愿勉强做官时,曾经游遍东方,出游东海,在山水之间使他的心情快乐。莫非他在尽情游览时,曾在这里停留过?羲之的书法,到晚年才特别好。那么他能达到这步,大概也是靠他自己的精神和毅力取得的,并不是天生的。但是后代没有能够赶上他的人,是不是后人学习下的功夫不如他呢?那么学习的功夫难道可以少下吗?何况想在道德修养上深造的人呢? 墨池的旁边,现在是抚州州学的校舍,教授王盛先生担心墨池不能出名,写了“晋王右军墨池”六个字挂在屋前两柱之间,又请求我说:“希望有一篇(墨池)记。”推测王先生的用心,是不是喜爱别人的优点,即使是一技之长也不让它埋没,因而推广到王羲之的遗迹呢?莫非也想推广王羲之的事迹来勉励那些学员吧?一个人有一技之长,就能使后人像这样尊重他;何况那些品德高尚、行为端庄的人,遗留下来令人思慕的美好风范,对于后世的影响那就更不用说了! 庆历八年九月十二日,曾巩作记。
我长年在外,每年一到春天的时候,独(du)自在他乡不胜悲伤(shang),坐在树下饮酒,那树上的黄莺也应该了解我思乡的心情吧。看到江岸渐落的残阳,就仿佛心肠被撕扯成片片柳叶。
成群的鸡正在乱叫,客人来时,鸡又争又斗。
长江向东滚滚而去,我也在外滞留太久。故乡远隔万里,令我时时思念。
饯行酒席上唱完离别的悲歌,亭中散了离别的饮宴,香尘遮住了视线,离人仍频频回首。送行人的马隔着树林嘶叫,行人的船已随着江波渐去渐远。
二十四桥明月映照幽幽清夜,你这美人现在何处教人吹箫?
注释
(29)先帝:已故的皇帝,指汉武帝。
⒂怏怏:气愤不平。踆踆:且进且退的样子。
方知:才知道。
(33)三闾大夫:楚国掌管王族昭、屈、景三姓事务的官。
138.结撰:构思。至思:尽心思考。