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点绛唇·红杏飘香

明代 / 窦嵋

"边邑鸿声一例秋,大波平日绕山流。
"道启真心觉渐清,天教绝粒应精诚。
何山最好望,须上萧然岭。"
"莫问疏人事,王侯已任伊。不妨随野性,还似在山时。
谁道迎仙仙不至,今朝还有谢公来。"
逢君方展眉。不知是不是,若是即大奇。我又闻二公,
大丈夫,超觉性,了尽空门不为证。伏羲传道至于今,
坐看将军上一道。有时彩王非所希,笑击单于出重围。
三个五个骑羸牛,前村后村来放牧。笛声才一举,
近闻新拜命,鸾凤犹栖棘。劝君寄一枝,且养冥冥翼。
千寻万派功难测,海门山小涛头白。令人错认钱塘城,


点绛唇·红杏飘香拼音解释:

.bian yi hong sheng yi li qiu .da bo ping ri rao shan liu .
.dao qi zhen xin jue jian qing .tian jiao jue li ying jing cheng .
he shan zui hao wang .xu shang xiao ran ling ..
.mo wen shu ren shi .wang hou yi ren yi .bu fang sui ye xing .huan si zai shan shi .
shui dao ying xian xian bu zhi .jin chao huan you xie gong lai ..
feng jun fang zhan mei .bu zhi shi bu shi .ruo shi ji da qi .wo you wen er gong .
da zhang fu .chao jue xing .liao jin kong men bu wei zheng .fu xi chuan dao zhi yu jin .
zuo kan jiang jun shang yi dao .you shi cai wang fei suo xi .xiao ji dan yu chu zhong wei .
san ge wu ge qi lei niu .qian cun hou cun lai fang mu .di sheng cai yi ju .
jin wen xin bai ming .luan feng you qi ji .quan jun ji yi zhi .qie yang ming ming yi .
qian xun wan pai gong nan ce .hai men shan xiao tao tou bai .ling ren cuo ren qian tang cheng .

译文及注释

译文
只有关山的冷月,伴随你孤苦凄凉。
  一(yi)个有见识的人,他做学问必然喜欢向别人提问请教。“问”和“学”是相辅相成地进行的,不“学”就不能(neng)提出疑难,不“问”就不能增加知识。喜爱学习却不多问,不是真的喜爱学习的人。道理明白了,可是还不能应用于实际,认识了那(na)些大的(原则、纲领、总体),可是还可能不了解那些细节,(对于这些问题)除了问,怎么能解决问题呢?  (对于)比自(zi)己道德才能高的人,向他们问,借以破除那疑问,(这就是孔子)所说的到有道德有学问的人那里去匡正自己。(对于)不如自己的人,向他们问,借以求得一点正确的见解,(这就是曾子)所说的以高才能向低才能(的人)问,以道德高知识多向道德低知识少(的人)问。(对)同自己水平相等的人,向他们问,借以共同研究,(这就是《中庸》)所说的互相诘问,详细地考察,明确地分辨它。《尚书》不是说吗?“喜爱问(的人,学问知识)就丰富。”孟子论述:“找回自己的放纵散漫的心”(的时候),并提“学问之道”,“学”之后(就)紧跟着“问”。子思谈“重视品德修养”(时),归结到要(好)问(勤)学,(在他的提法中)“问”并且在“学”的前面。  古代的人虚心采纳善言善事,不挑选事情地问,不挑选人地问,(只要能)求取那有益于自己修养和学业的就可以了。因此,狂妄的普通人的话,圣人(也)采纳它,地位低微的樵夫,古圣先王(也)询问他,舜帝有天子的身份都向平民询问,以(他们的)大智却注意到浅近平常的意见,不是偶然的谦虚,实在是要从多方面听取有益的意见。三代以后,有“学”而没有“问”,朋友间的交往,能做到规劝做好事,不做坏事就不错了,那种在大是大非问题上互相请教,勤勉地只是以进修为急务(的人)未多见,(更)何况世俗的人呢?  认为自己对,别人不对,(这是)世俗人的共同毛病,学习有未贯通(不理解的地方),(却)偏偏以为理解,(所持的)道理有不稳妥(的地方),(却)胡乱地凭主观猜测,像这样,就终生几乎(都)没有(什么)可问的事(了)。(对)比自己道德才能高的人,(就)妒忌他,不愿意向他问,(对)不如自己的人,(就)轻视他,(认为)不值得向他问,(对)同自己水平相同的人,抱着嬉戏的态度而不敬重他,不甘愿向他问,像这样,就天下几乎没有可以问的人了。(什么)人(都)不值得佩服了,(什么)事(都)没有可疑的了,这只是自以为是罢了。自以为是,那错误还是小的;自己知道自己的浅薄却严密地掩盖自己的过错,宁愿让学习最终不进步,(也)不愿意虚心向别人请教,这样危害自己的内心修养,(错误可就)大了,而陷入这(种大错误)的人常常(占)十分之八九。  不这样(的话),就所问的(也)不是(他)所学的:(如)问(一些)天下的奇字僻典和琐屑事物来说说好玩;甚至自己心里所已经明白的(问题,却故意拿它),问别人,来试试那人的才能;(或者)非常难解答的事情问别人,来逼使那人难堪。如果不是这样,(或者)即使有与自己思想品德修养有密切关系的事情,可以收到得到教益的效果的,要压低一下自己的尊严(虚心向别人请教)也不能做到。唉!学习之所以不能接近古人,不是(正)由于这(原因)吗?  而且不喜爱问的人,(是)由于不能虚心;不能虚心(是)由于不诚心实意喜爱学习。也不是不专心用功的缘故,他学习的不是古代儒家学习的(东西),他喜爱的也不是古代儒家喜爱的(东西),不善于问是理所当然的。  聪明的人考虑一千次,(也)一定会出现一次错误。圣人所不了解(的事物),普通的人不一定也不了解;普通的人所能做的,圣人不一定能做。真理不专门存在于某人,学习是没有止境的,那么,“问”可以少得了吗?《周礼》(说),朝堂之外(要)询问百姓(对朝政的意见),国家的大事还问到平民。所以贵人可以问身份低的人,道德才能高的人可以问道德才能低的人,老人可以问年轻的人,只考虑道德学问方面的成就罢了。 孔文子不以向比他低下的人请教为耻辱,孔子认为他道德学问高。古人把“问”作为美德,而并不认为它是可耻的,后代的君子反而争先把“问”当作耻辱,那么古人所深深地(感到)羞耻的(事),后代人却做着而不以为耻的(就)多了,可悲啊!
勒马纵马进退自如,又引车向右掉转车身。
我先是听说酒清比作圣,又听说酒浊比作贤。
猫头鹰说:“村里人都讨厌我的叫声,所以我要向东迁移。”
在吴县作了两年官,登虎丘山六次。最后一次和江进之、方子公一起登,坐在生公石上等候月出。唱歌的人听说县令到来,都躲避开了。我因此对进之说:“做官的横行气盛,衙役庸俗粗野,是多么厉害呀(ya)!以后不作官了,有不在这石上听歌的,有月亮为证!”现在我有幸得以免去官职客居吴县,虎丘的月亮不知道还记得我的话吗?
(孟子)说:“(用胳膊)挟着泰山去跳过渤海,告诉别人说:‘我做不到。’这确实是做不到。为长辈按摩,告诉别人说:‘我做不到。’这是不肯做,而不是不能做。大王所以不能统一天下,不属于(用胳膊)挟泰山去跳过渤海这一类的事;大王不能统一天下,属于对长辈按摩一类的事。尊敬自己的老人,进而推广到尊敬别人家的老人;爱护自己的孩子,进而推广到爱护别人家的孩子。(照此理去做)要统一天下如同在手掌上转动东西那么容易了。《诗经》说:‘(做国君的)给自己的妻子作好榜样,推广到兄弟,进而治理好一家一国。’──说的就是把这样的心推广到他人身上罢了。所以,推广恩德足以安抚四海百姓,不推广恩德连妻子儿女都安抚不了。古代圣人大大超过别人的原因,没别的,善于推广他们的好行为罢了。如今(您的)恩德足以推广到禽兽身上,老百姓却得不到您的好处,这究竟是什么原因呢?用秤称,才能知道轻重;用尺量,才能知道长短,任何事物都是如此,人心更是这样。大王,您请思量一下吧!还是说(大王)您发动战争,使将士冒生命的危险,与各诸侯国结怨,这样心里才痛快么?”
当时( 唐朝 )的人讥笑庾信传下来的文章,以至于庾信都“害怕”他们了(主要是反话,讥讽讥笑他文章的人)。
  夜雨一点点淋在梧桐树叶上,秋声难禁,打在芭蕉上,惹人愁思不断。半夜时分梦里回到了故乡。醒来只见灯花垂落,一盘残棋还未收拾,可叹啊,我孤单地留滞在新丰的旅馆里。靠在枕边,十年的经历,远在江南的双亲,都浮上心头。
  那么吴国为什么有国君,有大夫呢?既承认季子是臣,就应该有君啊。札是什么呢?吴季子的名啊。《春秋》对贤者不直称其名,这则记载为什么称名呢?认可夷狄,不能只凭一事一物就认为够条件了。季子是被认为贤的,为什么季子还不够条件呢?认可做人臣子的,一定要使他像个臣子;认可做人儿子的,一定要使他像个儿子。(言外之意是:季子是夷狄之邦的臣子,是夷狄之王的儿子,就要在用语遣词上显示出这一点来。这就是所谓“《春秋》笔法”。)
临近分别的时候牵着止夫的衣服问道:这次你到哪儿去?

注释
(70)昊天:古时称秋天为昊天。
153.服:“民”的讹字。说,通“悦”。
1、马邑:秦所筑城名,今山西朔县,汉时曾与匈奴争夺此城。龙堆:白龙堆得简称,指沙漠。
⑶堑:沟渠。回塘:弯曲的池塘。滟滟(yàn):形容春水在阳光下闪闪发光的样子。
③苏堤:亦称苏公堤,是一条贯穿西 湖南北风景区的林荫大堤。为苏轼任杭州知府疏浚西湖时取 湖泥和葑草堆筑而成。已经成为西湖十景之首,名曰“苏堤 春晓”。
7、武安君:秦国大将白起的封号。邯郸:赵国都城,在今河北邯郸市。
重阳:农历九月九日为重阳节。《周易》以“九”为阳数,日月皆值阳数,并且相重,故名。这是个古老的节日。南梁庾肩吾《九日侍宴乐游苑应令诗》:“朔气绕相风,献寿重阳节。”
⑷为客:作客他乡。黄金尽:用苏秦典故。《战国策·秦策》载,苏秦游说秦王,书十上而说不行,“黑貂之裘敝,黄金百斤尽”。这里指盘缠花光。
⑺已矣:结束了。已,停止,完结。矣,语气词,加强语势。

赏析

  唐代有的诗人也喜堆垛数字,如骆宾王,却不免被讥为“算博士”。考其原因,是因(shi yin)为他运用的数字多是为了属对方便,过露痕迹,用得又太多太滥,也就容易惹人生厌。而此诗数字之设置,则是出于表达情感的需要,是艺术上的别出心裁,所以驱使而让人没有察觉,真可夸口“虽‘算博士’何妨”。
  照说,在百花开放的时节,在如此迷人的夜晚,作为一个正在好动、爱美年龄的少女,竟然还没有就寝,早该到院中去观赏了,但她却一直把自己关在室内。这可能是她并不知道户外景色这般美好,更可能是有意逃避,为怕恼人的春色勾起自己心事,倒不如眼不见心不烦。可是,偏偏有花香透帘而入,使她又不能不动观赏的念头。诗的第二句“欲卷珠帘春恨长”,正是写她动念后的内心活动。这时,她虽然无心出户,倒也曾想把珠帘卷起遥望一番,但这里只说“欲卷”,看来并没有真的去卷。其实,卷帘不过举手之劳,问题是她为什么始而欲卷,终于不卷呢,该句内回答了这个问题。其原因为:不见春景,已是春恨绵绵,当然不必再去添加烦恼了。
  王维写辋川诗时是在晚年,即安史之乱以前。自唐玄宗开元二十四年(736)张九龄罢知政事,李林甫一派反动势力上台,朝政黑暗,社会矛盾日趋尖锐。王维虽然在朝,他倾向于张九龄的开明政治,对现实十分不满而又无能为力,内心矛盾,产生退隐归田的思想而又恋于禄位。他于是先后在长安附近的终南山和辋川建立别墅,过着亦仕亦隐的生活。
  诗文每章的头两句是起兴,当是诗人所见。
  此诗用字精准,形式工整,手法独到,写景唯美,表意含蓄,值得后人品读。
  俗话说:“月到中秋分外明。”诗的首句正是袭用这句俗语的语意。“才近”二字,扣题目的“八月十二”,只差三天,便是中秋,真称得上“近”了。本来每月的望日,月亮都是光明的,而这句俗语突出的是“中秋”,重点在“分外”。分外者,特别之意也,即较之其他月份更要清亮一点。八月十二,虽还未到中秋,但却接近中秋;虽未达到“分外”,却也是“已清”了。这已初步道出了题意。
  此诗主题同《陈风·防有(fang you)鹊巢》相近。彼云:“谁侜(zhōu)予美,心焉忉忉”(谁诓骗我的美人,令我十分忧伤)。只是《陈风·防有鹊巢》所反映是家庭已受到破坏,而此诗所反映只是男子听到一些风言风语,妻子劝慰他,说明并无其事。如果将这两首诗看作是一对夫妇中的丈夫和妻子分别所作,则是很有意思的。
  尾联“岂学书生辈,窗间老一经 ”,以议论结束全诗。上一联作正面抒情,这一联从反面议论,加以强调 。“岂学”表示不应该学、不想学乃至决不学的意思。书生皓首穷经,不能为世所用,难免会有许多牢骚不平甚至生出弃文就武的想法。王维也有希望建功立业而又壮志难酬的隐衷,因此借题发挥,作为对于赵都督的赞扬之词说了出来。
  通篇将橘人格化,除头两句外,都用第一人称,让橘自我表白,它的希冀,它的用心,它的颀喜,它的怨望,表现得很是真切。《橘颂》的橘还是居于客体位置,此处已为主体,就便于曲曲传出它的内心了。此诗仅十句,组织得法,两个波折,显示了命运的挣扎情状,也易动人观感。这诗当是出身寒微的士人所作:他好不容易结识了一位显贵,委身于这位显贵的门下,期待引荐,但久不见动静,因而不免焦灼、怨望,作此诗投献,以期动其恻隐之心,这种志趣与屈原相较,自有高尚鄙俗之分,却也是那个时代士人的常情常态。吏治的腐败,察举的荒谬,士人为求进身,只得投靠当权者。攀附请托,因人成事,是汉末吏治一大特征,所以有这种诗的出现,有“何不策高足,先据要路(yao lu)津”的呼喊。
  这首五律虽然以第三联驰誉当时,传诵后世,但并不是只有两个佳句而已;从整体看,也是相当和谐优美的。
  第二句的“思”字就回答了前面提出的问题,独自靠在亭边的栏杆上,诗人究竟在想些什么?也许想到(xiang dao)了“耐可乘流直到天”,也许想到“欲渡黄河冰塞川”,也许想到“黄河落天走东海,万里泻入胸怀间”……性格刚毅的诗人此时也许荡上了一丝忧愁,但面对着“奔流到海不复回”的黄河,岂能“恨到归时方始休”呢?
  “鹤盘远势投孤屿,蝉曳残声过别枝”,这两句前人十分称道,被认为是齐梁以来所未有过的佳句。(见尤袤《全唐诗话》)从写景角度而言,诗人眼耳并用,绘形绘声,传神逼真,对蝉声的描写更有独到之处。骆宾王诗“西陆蝉声唱”,许浑诗“蝉鸣黄叶汉宫秋”,黄庭坚诗“高蝉正用一枝鸣”,都写蝉在通常情况下的鸣叫;而方干此诗,则是蝉在飞行过程中的叫声,不仅蝉有动势,而且声有特色:诗人捕捉的是将止而未止的蝉声,这种鸣叫有独特的声响和音色,能诱发读者的想象。一“曳”字用得新颖别致,摹状精切传神,前所罕见。
  五六两句上承第二句,转出“沉吟”一层。诗人所以“沉吟”“不归”,是因为处于如此明静的景色之中,览物兴怀,不禁联想起古今诗坛的盛衰。“古来相接眼中稀”一句,即写出内心深处的深沉感慨。一方面表达了对古人的倾慕,另一方面又含蓄地表达了对自梁陈以来“艳薄斯极”诗风的不满。
  一般来说,表现雄强的力,需要用悍(yong han)峭、豪放的笔墨。但有时候,轻淡的语言和从容的语调,更能达到力透纸背的艺术效果。储光羲这首诗的后两句,就可以给读者以启发。
  《陇西行》是乐府《相和歌·瑟调曲》旧题,内容写边塞战争。陇西,即今甘肃宁夏陇山以西的地方。这首《陇西行》诗反映了唐代长期的边塞战争给人民带来的痛苦和灾难。虚实相对,宛若电影中的蒙太奇,用意工妙。诗情凄楚,吟来潸然泪下
  《《清明夜》白居易 古诗》是白居易的一首清明日外出踏青游玩的习俗。
  人死去就像堕入漫漫长夜,沉睡于黄泉之下,千年万年,再也无法醒来。

创作背景

  唐玄宗天宝十四年(755年)十一月,安禄山以诛奸相杨国忠为借口,突然在范阳起兵。次年六月,叛军攻占潼关,长安危在旦夕。唐玄宗携爱妃杨玉环,仓皇西逃入蜀。途经《马嵬坡》郑畋 古诗时,六军不发。禁军将领陈玄礼等对杨氏兄妹专权不满,杀死杨国忠父子之后,认为“贼本尚在”,遂请求处死杨贵妃,以免后患。唐玄宗无奈,被迫赐杨贵妃自缢,史称“马嵬之变”。郑畋作为唐僖宗朝在政治上颇有建树之人,对唐玄宗与杨贵妃之事颇有感慨。唐僖宗广明元年(880年)他在凤翔陇右节度使任上写下此诗。

  

窦嵋( 明代 )

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简 介

窦嵋 窦嵋,字眉山,号仙谷,清无锡人。幼失怙持,依表叔杜云川太史教养成立,幕游东粤,以精勤治体欲荐举,力辞而归,有《眉山诗稿》。

酬屈突陕 / 徐廷模

"佳人惜颜色,恐逐芳菲歇。日暮出画堂,下阶拜新月。
"风声吹竹健,凉气着身轻。谁有闲心去,江边看水行。
"紫阳宫里赐红绡,仙雾朦胧隔海遥。
曷若孟尝门,日荣国士遇。铿锵聆绮瑟,攀折迩琼树。
帆入汀烟健,经吟戍月清。到乡同学辈,应到赣江迎。"
"南山唯与北山邻,古树连拳伴我身。黄鹤有心多不住,
时节推应定,飞鸣即未休。年年闻尔苦,远忆所居幽。"
"党家风味足肥羊,绮阁留人漫较量。


东屯北崦 / 黄哲

人道长生没得来,自古至今有有有。"
"濠梁古县城,结束赴王程。道路携家去,波涛隔月行。
南枝复北枝,玉露沾毛衣。"
最是恼人情绪处,凤凰楼上月华寒。"
土甑久烝气味珍。谁来幽谷餐仙食,独向云泉更勿人。
花姑吹箫,弄玉起舞。三万八千为半日,海涸鳌枯等闲睹。
深山麋鹿尽冻死。"
人生非日月,光辉岂常在。一荣与一辱,古今常相对。


唐崇徽公主手痕和韩内翰 / 查蔤

若问我修何妙法,不离身内汞和铅。
青城丈人何处游,玄鹤唳天云一缕。
"正法何曾执贝,空门不积馀财。白日既能赌博,
日落焚香坐醮坛,庭花露湿渐更阑。
洲岛秋应没,荷花晚尽开。高城吹角绝,驺驭尚裴回。"
"犹得吾师继颂声,百篇相爱寄南荆。卷开锦水霞光烂,
"纤纤软玉削春葱,长在香罗翠袖中。
"我行倦修坂,四顾无平陆。雨霁鸣鹰鹯,天寒聚麋鹿。


和答元明黔南赠别 / 赵世长

发头滴血眼如镮,吐气云生怒世间。争耐不平千古事,
"玉皇有诏登仙职,龙吐云兮凤着力。眼前蓦地见楼台,
南北虽无适,东西亦似萍。霞根生石片,象迹坏沙汀。
"荆门与闽越,关戍隔三千。风雪扬帆去,台隍指海边。
功满来来际会难,又闻东去上仙坛。杖头春色一壶酒,
静室焚檀印,深炉烧铁瓶。茶和阿魏暖,火种柏根馨。
"纵横天际为闲客,时遇季秋重阳节。阴云一布遍长空,
"诸佛留藏经,只为人难化。不唯贤与愚,个个心构架。


咏弓 / 唐榛

常游深谷洞,终不逐时情。无思亦无虑,无辱也无荣。
露涤清音远,风吹数叶齐。声声似相接,各在一枝栖。
世人仰望心空劳。"
瀑泉雄壮雨声来。景强偏感高僧上,地胜能令远思开。
"此中何必羡青城,玉树云栖不记名。
势接湖烟涨,声和瘴雨喷。急摇吟客舫,狂溅野人樽。
菊衰芳草在,程远宿烟开。傥遇中兴主,还应不用媒。"
今日英雄气冲盖,谁能久坐宝莲花。"


劝学 / 余湜

启户面白水,凭轩对苍岑。但歌考槃诗,不学梁父吟。
"照水冰如鉴,扫雪玉为尘。何须问今古,便是上皇人。
"江禽野兽两堪伤,避射惊弹各自忙。头角任多无獬豸,
驿树秋声健,行衣雨点斑。明年从月里,满握度春关。"
"雪压千峰横枕上,穷困虽多还激壮。看师逸迹两相宜,
暂赏过千椿,遐龄谁复算。
"有叟傲尧日,发白肌肤红。妻子亦读书,种兰清溪东。
诗无贤子拟传谁。松声白日边行止,日影红霞里梦思。


玉楼春·西湖南北烟波阔 / 蔡志学

寄语修道人,空生慎勿生。如能达此理,不动出深坑。
"清晨有高会,宾从出东方。楚俗风烟古,汀洲草木凉。
鼓腹歌于道边。歌曰:“麦苗芃芃兮鸧鹒飞,
谷神不死此中求。此中悟取玄微处,与君白日登瀛洲。"
子牟恋阙归阙,王粲下楼相别。食实得地,颇淹岁月。
"微凉砧满城,林下石床平。发岂无端白,诗须出世清。
今日堪将贝叶书。一振微言冠千古,何人执卷问吾庐。"
"纤纤软玉削春葱,长在香罗翠袖中。


浣溪沙·夜夜相思更漏残 / 汪熙

野香盈客袖,禁蕊泛天杯。不共春兰并,悠扬远蝶来。"
蔽空云出石,应祷雨翻湫。四面耕桑者,先闻贺有秋。"
□□时时□,人愁处处同。犹逢好时否,孤坐雪濛濛。"
"陵州棋子浣花笺,深愧携来自锦川。海蚌琢成星落落,
见《韵语阳秋》)"
"鬓霜垂七十,江国久辞官。满箧新风雅,何人旧岁寒。
诗句闲搜寂有声。满国繁华徒自乐,两朝更变未曾惊。
惠岩亦有孤峰在,只恋繙经未得归。"


朝中措·襄阳古道灞陵桥 / 王孙兰

东君谓我多情赖,罚向人间作酒狂。"
堑鸟毛衣别,频来似爱吟。萧条秋病后,斑驳绿苔深。
是物得老,如此即商山皓。商山皓,君不用讨他,
风击岩巅虎伏铅。一旦炼成身内宝,等闲探得道中玄。
老ch寒披衲,孤云静入厨。不知知我否,已到不区区。"
"旧林诸侄在,还住本师房。共扫焚修地,同闻水石香。
道人扫径收松子,缺月初圆天柱峰。"
稼穑村坊远,烟波路径通。冥搜清绝句,恰似有神功。"


木兰花·池塘水绿风微暖 / 丘巨源

思山海月上,出定印香终。继后传衣者,还须立雪中。"
君侯捧碑西拜泣,臣且何人恩洊及。凤凰衔下雕龙文,
"青骢一匹昆仑牵,奏上大王不取钱。
"我竟胡为者,唠唠但爱吟。身中多病在,湖上住年深。
周士同成,二王殊名。王居一焉,百日为程。
直指几多求道者,行藏莫离虎龙滩。
"乱后江边寺,堪怀二律师。几番新弟子,一样旧威仪。
"日日只腾腾,心机何以兴。诗魔苦不利,禅寂颇相应。