译文
可恨你不(bu)像江边楼上高悬的明月,不管人们南北东西四处漂泊,明月都与人相(xiang)伴不分离。
读(du)书人黄允修来(向我(wo))借书。我把书交授给他并且告诉他说: 书不是借来的就不能(认认真真地)去读。你没听说过那些藏书的人(是怎样读书)吗?《七略》(我国最早的图书目录分类著作,分为辑略、六艺略、诸子略、诗赋略、兵书略、术数略、方技略七部)、《四库》(唐朝京师长安和东都洛阳的藏书,有《经》、《史》、《子》、《集》四库。这里《七略》、《四库》都指内府藏书),是天子的藏书,然而天子中读书的人有几个呢?那些搬运起来使牛累得流汗,放在家里塞满了屋子的,是富贵人家的书,然而富贵人中读书的有几个呢?其余那些祖辈和父辈收藏(的书籍),子辈孙辈随便丢弃的就不用说了。不只读书是这样,天下的事物(也)都是这样。不是那人自己的东西却勉强向别人借来,(他)一定担心别人催着要还,因而就显出忧惧的样子,抚摸玩赏那东西久久不能停止,心想:“今天存放(在我这里),明天(就要给人)拿回去,我不能再看到它了。”如果(这东西)已经被我所拥有,(我)一定会(把它)捆扎好放在高处,保存起来,说一声“姑且等到另外的日子再看吧。” 我小时候爱好读书,但是家里贫穷,很难得到书读。有个姓张的人藏书很多。(我)到他家去借,(他)不借给我,回来以(yi)后我在梦中还出现向他借书的情形。我那种迫切(求书的心情就)像这样。所以(只要)有看过的书就记在心里。(我)做了官以后,薪俸花出去了,书籍买来了,屋里到处都堆放满了,蠹虫丝迹时常覆盖书册。这样以后我(才)感慨借书读的人是(那么)用心专一,而自己少年时候的时光是(多么)值得珍惜的啊! 如今姓黄的年轻人像我(从前一样)贫穷,他借书(苦读)也像我(从前一样);只不过我把书公开,慷慨出借和姓张的吝惜书籍,(不肯出借,)似乎并不相同。这样看来,那么是我本来不幸遇到了姓张的,而姓黄的年轻人本来幸运遇到我吧?(黄生)懂得了(借到书的)幸运和(借不到书的)不幸运,那么他读书一定会专心,而且他还书也一定会很快。 (我)写下这篇说,让(它)和书一起(交给黄生)。
谁知道在这最冷的寒冬腊月,全身竟暖得如在阳春。
柏树高耸云雾飘来气接巫峡,月出寒光高照寒气直通岷山。
托付给你还乡梦,恳请带我回家园。
“ 假如大王能和百姓们同乐,那就可以成就王业,统一天下。”
因为一路上春光明媚、风景幽美,我不知不觉就来到您的家了。
很久来为公务所累,幸好被贬谪(zhe)到南方少数民族地区。闲静无事,与农人的菜圃为邻,有的时候就像个山林中的隐士。早晨耕田,翻锄带着露水的野草,晚上撑船游玩回来,船触到溪石发出声响。独来独往,碰不到其他的人,眼望楚天一片碧绿,放声高歌。韵译
牛累了,人饿了,但太阳已经升得很高了,他们就在集市南门外泥泞中歇息。
万木禁受不住严寒快要摧折,梅树汲取地下暖气生机独回。
有的姑娘长着黑色直眉,美丽的眼睛逸彩流光。
骏马赤兔没人用,只有吕布能乘骑。
注释
16.吴起:战国初期著名的政治改革家,卓越的军事家、统帅、政治家、改革家。
吾安往而不乐,即“吾往安而不乐”。而,表承接。
⑶捷慑逐物:急切而唯恐落后地追逐名利权势。
7.扬兵句:谓显扬军威于边地。月窟,指极西之地。此处泛指边疆。
(6)啸傲:谓言动自在,无拘无束。轩:窗。得此生:指得到人生之真意,即悠闲适意的生活。
2.巴人:①古巴州人。②古曲名。“《阳春》无和者,《巴人》皆下节。”晋张协《杂诗》之五试为《巴人》唱,和者乃数千。此诗中指古巴州人。
⑵盖:超过。三分国:指三国时魏、蜀、吴三国。