译文
我作了这篇文章之(zhi)后,过了五年,我的妻子嫁到我家来,她时常来到轩中,向我问一些旧时的事情,有时伏在桌旁学写字。我妻子回娘家探亲,回来转述她的小妹妹们的话说:”听说姐姐家有个小阁楼,那么,什么叫小阁楼呢?”这以后六年,我的妻子去世,项脊轩破败没有整修。又过了两年,我很长时间生(sheng)病卧床没有什么(精神上的)寄托,就派人再次修缮南(nan)阁子,格局跟过去稍有不同。然而这之后我多在外边,不常住在这里。
树前点上明烛亮如白昼,身处美女群中忘掉春秋。
怜爱涂山女与之匹(pi)配,儿子诞生得到继嗣。
县里有个叫成名的人,是个念书人,长期没有考中秀才。为人拘谨,不善说话,就被刁诈的小吏报到县里,叫他担任里正的差事。他想尽方法还是摆脱不掉(任里正这差事)。不到一年,微薄的家产都受牵累赔光了。正好又碰上征收蟋蟀,成名不敢勒索老百姓,但又没有抵偿的钱,忧愁苦闷,想要寻死。他妻子说:“死有什么益处呢?不如自己去寻找,希望有万分之一的可能捉到一只。”成名认为这些话很对。就早出晚归,提着竹筒丝笼,在破墙脚下。荒草丛里,挖石头,掏大洞,各种办法都用尽了,最终没有成功。即使捉到二、三只,也是又弱又小,款式上不符合。县官定了限期,严厉追逼,成名在十几天中被打了上百板子,两条腿脓血淋漓,连蟋蟀也不能去捉了,在床上翻来覆去只想自杀。
在寒冷的十二月份,刚刚被捕的老鹰被猎人剪掉了强劲的羽毛。
难道想要吃鲜鱼,定要鲤鱼才可取?难道想要娶妻子,必得宋子才欢愉?
吹起箫来打起鼓,欢乐过头哀伤多。
学习究竟应从何(he)入手又从何结束呢?答:按其途径而言,应该从诵读《诗》、《书》等经典入手到《礼记》结束;就其意义而言,则从做书生入手到成为圣人结束。真诚力行,这样长期积累,必能深入体会到其中的乐趣,学到死方能后已。所以学习的教程虽有尽头,但进取之愿望却不可以有片刻的懈怠。毕生好学才成其为人,反之又与禽兽何异?《尚书》是政事的记录;《诗经》是心声之归结;《礼记》是法制的前提、各种条例的总纲,所以要学到《礼经》才算结束,才算达到了道德之顶峰。《礼经》敬重礼仪,《乐经》讲述中和之声,《诗经》《尚书》博大广阔,《春秋》微言大义,它们已经将天地间的大学问都囊括其中了。
君王将派遣大将出师远征,你作为书记官也奉命随行。
后羿怎样射下九日?日中之乌如何解体?
荒凉的城池靠着古老渡口,落日的余晖洒满金色秋山。
手里拿一根镶绿玉的棍杖,
最近攀折起来不是那么方便,应该是因为离别人儿太多。
麟的额(e)头呵,仁厚的公姓呵。哎哟麟呵!
满地凝结着寒霜,浓得像覆上一层白雪。人们立在西风中话别,瘦马也向着残月不断悲鸣。送别时,《阳关》一曲犹未奏完,离人就已出发了。咿轧的车声仿佛应和着歌声,在痛苦地呜咽。
有一只南飞的乌鹊,在月下盘旋良久,无枝可依,只好落在江边。
熟悉的叫声打断了我在湘江边上的睡梦,满眼显现出故乡生机盎然的景象。
注释
10、惆怅(chóu chàng):失意、烦恼。
⒆弗弗:同“发发”。
⑩吴霜:指白发。李贺《还自会吟》:“吴霜点归发。”
197.昭后:周昭王。
⑺庭户:庭院。
老了英雄:使英雄白白老死。指伊吕二人若不遇汤文二王,也就终老山野,无所作为。