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清明日狸渡道中

两汉 / 顾家树

旧交已变新知少,却伴渔郎把钓竿。"
北山秋月照江声。乘舟觅吏经舆县,为酒求官得步兵。
闻道宸游方命赏,应随思赉喜昭回。"
门外萧郎白马嘶。星汉渐移庭竹影,露珠犹缀野花迷。
"整整复斜斜,随旗簇晚沙。门外韩擒虎,楼头张丽华。
"今代如尧代,征贤察众情。久聆推行实,然后佐聪明。
"麟德燃香请,长安春几回。夜闲同像寂,昼定为吾开。
不知精爽归何处,疑是行云秋色中。"
远寻红树宿,深向白云啼。好觅来时路,烟萝莫共迷。"
目前已是陵阳路,回首丛山满眼云。
游女初非旧少年。官职已辜疲瘵望,诗名空被后生传。


清明日狸渡道中拼音解释:

jiu jiao yi bian xin zhi shao .que ban yu lang ba diao gan ..
bei shan qiu yue zhao jiang sheng .cheng zhou mi li jing yu xian .wei jiu qiu guan de bu bing .
wen dao chen you fang ming shang .ying sui si lai xi zhao hui ..
men wai xiao lang bai ma si .xing han jian yi ting zhu ying .lu zhu you zhui ye hua mi .
.zheng zheng fu xie xie .sui qi cu wan sha .men wai han qin hu .lou tou zhang li hua .
.jin dai ru yao dai .zheng xian cha zhong qing .jiu ling tui xing shi .ran hou zuo cong ming .
.lin de ran xiang qing .chang an chun ji hui .ye xian tong xiang ji .zhou ding wei wu kai .
bu zhi jing shuang gui he chu .yi shi xing yun qiu se zhong ..
yuan xun hong shu su .shen xiang bai yun ti .hao mi lai shi lu .yan luo mo gong mi ..
mu qian yi shi ling yang lu .hui shou cong shan man yan yun .
you nv chu fei jiu shao nian .guan zhi yi gu pi zhai wang .shi ming kong bei hou sheng chuan .

译文及注释

译文
桃花漂浮在三月的(de)绿水上,我竟然敢在这时候下瞿塘。
  周厉王颇为得意,对召穆公说:"我能消除指责的言论(lun),他们再也不敢吭声了!"
春风十里路上丽人翩翩,满头的花朵把云鬓压偏。夕阳西下画船载着春光归(gui)去,未尽游兴全付与湖水湖烟。明日还要带残存的醉意,到湖上小路寻找遗落的花钿。
江南水乡,春寒迟迟农事也晚。村北,村南,谷雨时节开犁破土,将田耕种遍。春麦已结秀穗随风起伏(fu)连岗成(cheng)片,山冈上桑树茂盛,桑叶卖家很贱,转眼就可以,品尝新面,收取新茧。
我顿时感觉到:宇宙如此渺小,这尘世有什么值得恋眷的呢?拂晓,我骑上白鹿,直奔南天门而去。
因为和君私奔所以很久不与家乡通消息,如今悲愤羞愧无法归乡。
磨针溪是坐落在眉州的象耳山下。传说李白在山中读书的时候,没有完成好自己的学业,就放弃学习离开了。他路过一条小溪,遇见一位老妇人在磨铁棒,问她在干什么,老妇人说:“我想把它磨成针。”李白被她的精神感动,就回去完成学业。那老妇人自称姓武。现在那溪边还有一块武氏岩。
天地变化巨大(da),吴国宫殿早已颓倒。
翻完地图忽地现出匕首,秦王一见不由胆颤心惊。
冷月落沙洲,澄江如彩绢,
十四岁时嫁给你作妻子,害羞得没有露出过笑脸。
风像丝线一般的缠绕,雨水把蓝天浸染得清晰舒晓。水中倒影的乌云连绵还未曾散绝,雨过天晴的春意却扰乱纷繁。睡梦里粉黛娥眉的颦蹙谁能扫净抚平。窗帘外的落花又(you)红又小。一个人独自醒来的心情忧伤,我这忧愁应该寄托在什么地方才好?
南方有烈焰绵延千里,蝮蛇蜿蜒盘绕长又长。
为寻幽静,半夜上四明山,
  学习究竟应从何入手又从何结束呢?答:按其途径而言,应该从诵读《诗》、《书》等经典入手到《礼记》结束;就其意义而言,则从做书生入手到成为圣人结束。真诚力行,这样长期积累,必能深入体会到其中的乐趣,学到死方能后已。所以学习的教程虽有尽头,但进取之愿望却不可以有片刻的懈怠。毕生好学才成其为人,反之又与禽兽何异?《尚书》是政事的记录;《诗经》是心声之归结;《礼记》是法制的前提、各种条例的总纲,所以要学到《礼经》才算结束,才算达到了道德之顶峰。《礼经》敬重礼仪,《乐经》讲述中和之声,《诗经》《尚书》博大广阔,《春秋》微言大义,它们已经将天地间的大学问都囊括其中了。
帝尧派遣夷羿降临,变革夏政祸害夏民。
低下头拨弄着水中的莲子,莲子就像湖水一样青。
当年与你对棋,比你为晋朝谢安,而今在你墓前,象季札拜别徐君。
不是因为百花中偏爱《菊花》元稹 古诗,只是因为《菊花》元稹 古诗开过之后便不能够看到更好的花了。
伏身藏匿洞穴之中,还有什么事情要讲?

注释
⑸时鸣:偶尔(时而)啼叫。时:时而,偶尔。
[8]鴂[jué]:即鹈鴂。《汉书·扬雄传》注:“鹈鴂,一名子规,一名杜鹃,常以立夏鸣,鸣则众芳皆歌。”词中“一声啼鴂”意指春天来临。
21。相爱:喜欢它。
2、倍人:“倍于人”的省略。
不复施:不再穿。
(61)祝融:火神之名。衡:车辕头上的横木。还衡,回车。

赏析

  “为谁成早秀?不待作年芳。”,在这里表达了他对梅花的悲痛,这种悲痛正是对自身遭遇的悲痛。联系到诗人很早就以文才著名,所以受到王茂元的赏识,请他到幕府里去,把女儿嫁给他。王茂元属于李德裕党,这就触怒了牛僧孺党。在牛党得势时,他就受到排斥,不能够进入朝廷,贡献他的才学,这正像梅花未能等到春的到来而过早开放一样。这一结,就把自伤身世的感情同开头呼应,加强了全篇的感情力量。[1] 咏物诗的最高境界是“写气图貌,既随物以宛转;属采附声,亦与心而徘徊”。意思是依照事物的形貌来描绘,委婉地再现其形象;同时,也曲折地传达出内心的感情。这首诗正是这样。梅花是一定时空中盛开的梅花,移用别处不得。与之同时,又将诗人的身世从侧面描绘出来。两者融合得(he de)纹丝合缝,看不出一点拼凑的痕迹,是作者深厚功力的表现。
  全诗七章,章八句,五十六句中除三句五言外,均为四言,章句结构整齐。每章换韵,韵律和谐。最突出之处,是诗中成功地运用了连珠顶真的修辞技巧:前章与后章的词句相连锁,后章的起句承接前章的末句,或全句相重,或后半句相重,这样,语句蝉联,诗义贯串,宛如一体。这篇诗的蝉联,除了结构紧凑,还起换韵作用,如姚际恒《诗经通论》所说:“每四句承上语作转韵,委委属属,连成一片。曹植《赠白马王彪诗》本此。”方玉润《诗经原始》还说:“曹诗只起落相承,此则中间换韵亦相承不断,诗格尤奇。”
  这是一首以送别为主题的五言绝句。
  关于荆轲之事,《战国策·燕策》与《史记·刺客列传》都有记载,其基本情节是相似的。陶渊明的这首诗显然是取材于上述史料,但并不是简单地用诗的形式复述这一历史故事。
  他只有让幻想委于空虚,把归心抛却在缥缈难凭的宇宙大荒之中。而与此同时,他也只有让长期生活无限延续下去,让还乡梦日日向枕边萦绕,让客中新岁月,一天天向自己逼来。
  全诗三章,每章的意思都差不多,反复吟咏,突出主题:女子遇人不淑,最终痛苦、悲伤、愤怒。妇女在春秋时代被男子遗弃的情况,说明男权主义在那个时代已经成为社会伦理观念的主流。女子择偶不慎,嫁了个忘恩绝情的丈夫,最终被抛弃,落得个自怨自艾的下场。可见中国妇女地位的低微,已经有两千年以上的历史了。
  夏季的白昼是漫长的,夏季的中午又是那么炎热,在夏季,午睡成为一种享受,诗人们也津津乐道午睡的舒适及醒来时的惬意。夏日的午睡,在诗人的笔下似乎是一种充满魅力的题材,自从陶渊明的“五六月中,北窗下卧,遇凉风暂至,自谓是羲皇上人”这名言传世后,午睡的各种情趣不断出现在诗中。如唐柳宗元《夏昼闲作》:“南州溽暑醉如酒,隐几熟眠开北牖。日午独觉无余声,山童隔竹敲茶臼。”宋张宛丘《夏日》:“黄帘绿幕断飞蝇,午影当轩睡未兴。枕稳海鱼镌紫石,扇凉山雪画青缯。”宋杨万里《闲居初夏午睡起》:“日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。”这些轻松(qing song)的诗句,与炎炎赤日、蒸人暑气成为截然不同的概念,体现出积极向上的热爱生活的情趣。苏舜钦这首《《夏意》苏舜钦 古诗》诗所表现的也是这一主题。
  此诗两章开篇都以“《芄兰》佚名 古诗”枝叶起兴,描述女诗人眼中“童子”的年幼无知。因为《芄兰》佚名 古诗的荚实与觽都是锥形,很相像,故诗人触景生情,产生联想。这位女诗人与诗中的“童子”,可能是青梅竹马,两小无猜,关系非常亲密。可是,自从“童子”佩带觽、套上韘以来,对自己的态度却冷淡了。觽本是解结的用具,男子佩觽并没有严格年龄限制,与行冠礼不同。据《礼记·内则》记载:“子事父母,左佩小觽,右佩大觽。”《说苑·修文篇》也说“能治烦决乱者佩觽”,故毛传谓觽是“成人之佩”,佩韘则表示“能射御”。当时,贵族男子佩觽佩韘标志着对内已有能力主家,侍奉父母;对外已有能力从政,治事习武。正因为如此,所以诗中的“童子”一旦佩觽佩韘,便觉得自己是真正男子汉了,一下子稳重老成了许多。这本来是很正常的,可是这一变化,在那多情的女诗人眼里,不过是装模作样假正经罢了,实际他还是以前那个“顽童”。最使她恼怒的是,本来他们在一起无拘无束,亲昵得很,而现在他却对自己疏远了,冷落了。因而“童子”的日常言行举止乃至垂下的腰带,无一不惹她生气,看了极不顺眼,甚而觉得这一切都是故意做给她看的。尽管他“容兮遂兮”,处处显示出一副成熟男子的模样,而她偏要口口声声唤他“童子”。“童子”的称呼,正包含着她似娇还嗔的情态,从这一嘲讽揶揄中不难察觉她“怨”中寓“爱”的绵绵情意。
  “铜雀春情,金人秋泪,此恨凭谁雪”?杜牧曾写有“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的诗句,这本是一个大胆的历史的假设,现在居然成了现实。借历史故事,描写江山易主的悲哀。三年前元军不是早把谢、全二太后掳去了么?“金人秋泪”典出自魏明帝时,曾派人到长安把汉朝建章宫前的铜人搬至洛阳,传说铜人在被拆卸时流下了眼泪。但宋朝亡国,国亡数被迁移,此恨怎能消。“堂堂剑气,斗牛空认奇杰”,宝剑是力量的象征,奇杰是胆略的化身,所向披靡。可如今,却空有精气上冲斗牛的宝剑和文天祥这样的奇杰了!对文天祥的失败,惋惜之情,溢于言表。
  对这首诗主旨的解说,各家之见颇有差异。《毛诗序》云:“《《泂酌》佚名 古诗》,召康公戒成王也。言皇天亲有德,飨有道也。”扬雄《博士箴》(《艺文类聚·职官部》引)云:“公刘挹行潦而浊乱斯清,官操其业,士执其经。”陈乔枞《鲁诗遗说考》以之为鲁诗之说。王先谦《诗三家义集疏》云:“三家以诗为公刘作,盖以戎狄浊乱之区而公刘居之,譬如行潦可谓浊矣,公刘挹而注之,则浊者不浊,清者自清。由公刘居豳之后,别田而养,立学以教,法度简易,人民相安,故亲之如父母。……其详则不得而闻矣。”其详既不得闻,三家诗之说的正误也就难以稽考了。而《毛诗序》之说,似乎更觉缥缈,此诗的文本自然有劝勉之意,但却很难讲有什么告戒之意。至于陈子展《诗经直解》所说“当是奴隶被迫自远地汲水者所作,此非奴才诗人之歌颂,而似奴隶歌手之讽刺”,似更迂远。相比较而言,高亨《诗经今注》所说“这是一首为周王或诸侯颂德的诗,集中歌颂他能爱人民,得到人民的拥护”,还是比较圆通的。
  五六句写诗人幻想得到唐玄宗赏识提拔,通过辅佐唐玄宗来实现自己的政治理想。诗人借“垂拂拭”喻受到统治者赏识和提拔,用擦拭物件上的灰尘来比喻对人才的提拔,形象生动地表现出诗人渴望建功立业、施展才华的抱负,给读者以深刻鲜明的形象,使说理更加透彻。
  王安石早年入仕,主要是为了养家孝亲,并非乐意官场,汲汲富贵。由于家中无田园以托一日之命,一家上下几十口人赖其官禄,他根本就没有条件依照自己的意志生活。在他早年的诗歌中,就表达了“收功无路去无田”的无奈,既然“人间未有归耕处”,他只得“窃食穷城”、任职地方,但这并非他的本愿,在《《壬辰寒食》王安石 古诗》一诗中就表达了他的感慨。
  此诗以《登池上楼》谢灵运 古诗为中心,抒发了种种复杂的情绪。这里有孤芳自赏的情调,政治失意的牢骚,进退不得的苦闷,对政敌含而不露的怨愤,归隐的志趣等等,虽然语言颇觉隐晦,却是真实地表现了内心活动的过程。诗中写景部分与抒情结合得相当密切,并且成为诗中情绪变化的枢纽。对景物的描绘,也体现出诗人对自然的喜爱和敏(he min)感,而这正是他能够开创山水诗一派的条(de tiao)件。只是,语言过于深奥、句式缺少变化,因求对仗而造成某些重复,也是显著的弱点。这些都有待于诗歌的发展来纠正。
  再者,作者还善于运用类比说理,进行层层推理。墨子见《公输》墨子及弟子 古诗盘和楚王,都不是直陈其事,开宗明义,而是先作比(zuo bi)喻,然后进行逻辑推理,使之持之有故,言之成理,这就大大增强了说服力,收到了很好的艺术效果。而尤为突出者,是作者运用比喻之妙。诸如墨子见到《公输》墨子及弟子 古诗盘后,《公输》墨子及弟子 古诗盘问他有何见教,他并不正面直(mian zhi)答来意,而说:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”他把问题说得十分严重,意在一下子把对方的注意力引到这件事上,迫使对方对这件事立即表示态度,说出意见,亦即使对方说出自己要他说出的话来。可是《公输》墨子及弟子 古诗盘偏偏不说,只是表示不高兴。《公输》墨子及弟子 古诗盘不说,当然没有达到预期的目的。于是只好再来个火上加油,“请献十金”。这意味着要拿金钱贿赂收买他,让他去干杀人的勾当。这下子《公输》墨子及弟子 古诗盘可沉不住气了,便脱口说出“吾义固不杀人”。墨子之所以使他不高兴,继而又激怒他,无非是让他说出这句话来,然后再予以批驳。墨子见楚王,则是另一番气象。一开头就作比说:“今有人于此”如此这般。他不用“倘若”“假如”等假设字样,好像是讲一件实实在在的事,使对方不致发生错觉,能够听得进去,然后让对方说出自己要他说出的话来。墨子连用了三个比(ge bi)喻,然后问楚王:“此为何若人?”楚王很痛快地回答说:“必为有窃疾矣。”既然回答得痛快,那就毫无必要再用激将的办法进一步逼问了。但读者完全可以想像,假如楚王也像《公输》墨子及弟子 古诗盘那样吞吞吐吐的话,墨子将会用别的办法使他说出自己要他说的话的。可见,墨子是根据不同对象的表现,而采用不同的方式方法。总之,要他们说话,要他们说出自己想要他们说的话。不说话,不行;说了话,达不到自己的目的也不作罢。只要他们说了话,事情就好办了,就可以抓其把柄,以子之矛攻子之盾了。墨子就是用这种引鱼上钩、先发制人的办法,进行说理的,自始至终都以主动进攻的姿态出现,使对方完全处于被动挨打的地位。文章之所以富有逻辑性和说服力,是同这种说理方法密不可分的。

创作背景

  此词《总案》与《编年录》失载,朱本、龙本未编年。考公凡秋中为客者七,惟元丰八年乙丑(1085)由常州赴登州,九月经楚州遇大风一次,最与此词相符。《文集》卷五五《与杨康公三首》其三写于赴登州途中,云:“两日大风,孤舟掀舞雪浪中,但阖户拥衾,瞑目块坐耳。杨次公惠酝一壶,少酌径醉。醉中与公作得《醉道士石诗》,托楚守寄去,一笑。某有三儿,其次者十六岁矣,颇知作诗,今日忽吟《淮口遇风》一篇,粗可观,戏为和之,并以奉呈。”又,《文集》卷七一《书遗蔡允元》:“仆闲居六年,复出从士。白六月被命,今始至淮上,大风三日不得渡。”这与词中“秋风来万里”、“羁舍留连”甚合,故编元丰八年乙丑(1085)九月,作于楚州。邹王本从之。

  

顾家树( 两汉 )

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简 介

顾家树 顾家树,字介卿,会稽人。有《介卿遗草》。

听郑五愔弹琴 / 巫马红龙

"骚人吟罢起乡愁,暗觉年华似水流。花满谢城伤共别,
客奠晓莎湿,马嘶秋庙空。夜深池上歇,龙入古潭中。"
"庭树几株阴入户,主人何在客闻蝉。钥开原上高楼锁,
"恩重空感激,何门誓杀身。谬曾分玉石,竟自困风尘。
"生在幽崖独无主,溪萝涧鸟为俦侣。
"鸣机札札停金梭,芙蓉澹荡生池波。神轩红粉陈香罗,
"一阁见一郡,乱流仍乱山。未能终日住,尤爱暂时闲。
唯有报恩心未剖,退居犹欲佩芄兰。"


祝英台近·春日客龟溪游废园 / 车巳

"度岁不相见,严冬始出关。孤烟寒色树,高雪夕阳山。
一自香魂招不得,只应江上独婵娟。"
今夜南原赏佳景,月高风定苦吟生。"
三山岁岁有人去,唯恐海风生白波。"
下马捧椒浆,迎神白玉堂。如何铁如意,独自与姚苌。
凛冽风埃惨,萧条草木枯。低徊伤志气,蒙犯变肌肤。
荒冢春风变木根。漠漠兔丝罗古庙,翩翩丹旐过孤村。
"高居在幽岭,人得见时稀。写箓扃虚白,寻僧到翠微。


饮酒·其二 / 令狐胜涛

桂寝青云断,松扉白露新。万方同象鸟,举恸满秋尘。"
"二年恩意是春辉,清净胸襟似者希。
月姊曾逢下彩蟾,倾城消息隔重帘。已闻佩响知腰细,
望云空得暂时闲。谁言有策堪经世,自是无钱可买山。
因上此楼望京国,便名楼作望京楼。"
汉陵无主自侵云。古槐堤上莺千啭,远渚沙中鹭一群。
"花时人欲别,每日醉樱桃。买酒金钱尽,弹筝玉指劳。
"性与才俱拙,名场迹甚微。久居颜亦厚,独立事多非。


秦楼月·浮云集 / 乌孙子晋

此日杨花初似雪,女儿弦管弄参军。
猎骑秋来在内稀,渚宫云雨湿龙衣。
"三月三日天清明,杨花绕江啼晓莺。使君未出郡斋内,
"月中有孤芳,天下聆薰风。江南有高唱,海北初来通。
旧文去岁曾将献,蒙与人来说始知。"
"何处少人事,西山旧草堂。晒书秋日晚,洗药石泉香。
"幽人听达曙,聊罢苏床琴。(《海录碎事》)。
毕竟成功何处是,五湖云月一帆开。


喜春来·携将玉友寻花寨 / 翼淑慧

晴阔忻全见,归迟怪久游。离居意无限,贪此望难休。"
篷雨延乡梦,江风阻暮秋。傥无身外事,甘老向扁舟。"
张仪无地与怀王。云连帐影萝阴合,枕绕泉声客梦凉。
瞻相赵女休相拽,不及人前诈摆头。"
洛水桥边月如练。洛阳风俗不禁街,骑马夜归香满怀。
"闭门高卧莫长嗟,水木凝晖属谢家。缑岭参差残晓雪,
渐笼当槛日,欲碍入帘云。不是山阴客,何人爱此君。"
"病客与僧闲,频来不掩关。高窗云外树,疏磬雨中山。


妾薄命 / 纳喇凡柏

谁念火云千嶂里,低身犹傍鹧鸪飞。"
筋体半痿痺,肘腋生臊膻。列圣蒙此耻,含怀不能宣。
风调归影便,日暖吐声频。翔集知无阻,联绵贵有因。
画鹢照鱼鳖,鸣驺乱甃鸧.飐滟荡碧波,炫煌迷横塘。
"摇摇弱柳黄鹂啼,芳草无情人自迷。日影明灭金色鲤,
楚宫先骋舞姬腰。清明带雨临官道,晚日含风拂野桥。
桂树乖真隐,芸香是小惩。清规无以况,且用玉壶冰。"
"商洛转江濆,一杯聊送君。剑愁龙失伴,琴怨鹤离群。


渔家傲·近日门前溪水涨 / 晋筠姬

"夷门一镇五经秋,未得朝天不免愁。
莫遣穷归不知处,秋山重叠戍旗多。"
今日净开方丈室,一飞白足到茅亭。"
春濑与烟远,送君孤棹开。潺湲如不改,愁更钓鱼来。
"钓轮形与月轮同,独茧和烟影似空。若向三湘逢雁信,
"日日闲车马,谁来访此身。一门兼鹤静,四院与僧邻。
"的的堕芊苍,茫茫不记年。几逢疑虎将,应逐犯牛仙。
"边陲万里注恩波,宇宙群芳洽凯歌。右地名王争解辫,


书悲 / 融晓菡

遍思诸草木,惟此出尘埃。恨为移君晚,空庭更拟栽。"
美人昔清兴,重之犹月钟。宝笥十八九,香缇千万重。
"一章西奏拜仙曹,回马天津北望劳。寒水欲春冰彩薄,
经冬野菜青青色,未腊山梅树树花。(《优古堂诗话》)
更唱樽前老去歌。"
"书剑功迟白发新,强登萧寺送归秦。
事少胜诸郡,江回见几重。宁悲久作别,且似一相逢。
散丝繁洒拂刀前。太湖浪说朱衣鲋,汉浦休夸缩项鳊。


于令仪诲人 / 章佳初瑶

"一径松梢踏石梯,步穷身在白云西。日衔赤浪金车没,
况此数尺身,阻彼万里途。自非日月光,难以知子躯。"
"商气飒已来,岁华又虚掷。朝云藏奇峰,暮雨洒疏滴。
绿阴斜向驿,残照远侵城。自可资新课,还期振盛名。"
"曲江春草生,紫阁雪分明。汲井尝泉味,听钟问寺名。
石羊石马是谁家?"
"池塘芳草湿,夜半东风起。生绿画罗屏,金壶贮春水。
着白衣裳把剑行。常说老身思斗将,最悲无力制蕃营。


水龙吟·赠赵晦之吹笛侍儿 / 东郭酉

降虏将军思,穷秋远客情。何人更憔悴,落第泣秦京。"
旧论已浮海,此心犹滞秦。上僚如报国,公道岂无人。
"筇杖倚柴关,都城卖卜还。雨中耕白水,云外劚青山。
知有杏园无路入,马前惆怅满枝红。"
"讲经春殿里,花绕御床飞。南海几回渡,旧山临老归。
日融春水带冰流。凌晨客泪分东郭,竟夕乡心共北楼。
月在东轩旧选床。几日旌幢延骏马,到时冰玉动华堂。
陪臣自讶迷津久,愿识方舟济巨川。"