译文
巨大的波澜,喷流激射,一路猛进入东海。
心理挂念着寒村茅舍里(li),娇儿弱女在嗷嗷哭啼。看着山崖石级上的悬肠草,老汉的心悲戚无已。
如今天下尽是创伤,我的忧虑何时才能结束啊!
天台士陈庭学君,会写诗。他由中书左司掾(yuan),屡次随从大将北征,颇有功劳,升任四川都指挥司照磨,从水(shui)路到了成都。成都,是四川的要地,扬雄、司马相如、诸葛亮等名人住过的地方。入川后,凡是英雄俊杰争战攻取、驻扎戍守的遗迹,诗人文土游览登临、饮酒射投、赋诗咏诗、歌唱呼啸的处所,庭学没有不去游历观览的。他既经游览,就必定写诗抒发感受,来记写那景物时世的变迁。于是他的诗歌愈加工妙。过了三年,庭学依照惯例辞官归家,在京城和我会遇。他的精神更加饱满,言谈愈发宏壮,志向意趣益加高远,这大概是因为在川蜀山水中得到了很多的助益吧。
追逐园林里,乱摘未熟果。
在绿杨垂柳、芳草萋萋的长亭古道上,他好像情侣轻易地抛下我就登程远去。楼头的钟声惊(jing)醒了五更的残梦(meng),心头的离愁就像洒在花底的三月春雨。
郁孤台下这赣江的水,水中有多少行人的眼泪。我举头眺望西北的长安,可惜只看到无数青山。
巴山楚水凄凉之地,二十三年默默谪居。
宁可在枝头上怀抱着清香而死,绝不会吹落于凛冽北风之中!
秋色连天,平原万里。
为什么春风竟然容不得这些,惊走了莺黄又吹折数枝花。
向南找禹穴若见李白,代我问候他现在怎样!
他曾描绘玄宗先帝的“照夜白”,画得象池龙腾飞(fei)十日声如雷。
注释
10、知音:《列子·汤问》载:伯牙善鼓琴,钟子期善听琴。伯牙琴音志在高山,子期说“峩峩兮若泰山”;琴音意在流水,子期说“洋洋兮若江河”。伯牙所念,锺子期必得之。后世遂以“知音”比喻知己,同志。三国·曹丕《与吴质书》:“徐、陈、应、刘,一时俱逝,痛可言邪……伯牙绝弦於钟期,仲尼覆醢於子路,痛知音之难遇,伤门人之莫逮。”唐·杜甫《哭李常侍峄》诗:“斯人不重见,将老失知音。”明·唐顺之《谢病赠别高参政》诗:“逝将归旧林,复此别知音。”浩然《艳阳天》第六九章:“(弯弯绕)可见到‘知音’了,哪还肯白白地放过去呢?”
⑸疏狂:张狂、任意姿情。
染:沾染(污秽)。
以:把。
(4)辄:总是。