译文
归老隐居的(de)志向就算没有那五亩田园也(ye)依然如故,《读书》陆游 古诗的本意原在于黎民百姓。
折下若木枝来挡住太阳,我可以(yi)暂且从容地徜徉。
如今成人有德行,后生小(xiao)子有造就。文王育人勤不倦,士子载誉皆俊秀。
只要是读书,就要每个(ge)字都读得很大声,不可以读错一个字,不可以少读一个字,不可以多读一个字,不可以读颠倒一个字,不可以勉强硬记,只要多读几遍,自然而然就顺口而出,即使时间久了(liao)也不会忘记。古人说过:“读书百遍,其义自见。”就是说书读得熟了,那么(me)不依靠别人解释说明,自然就会明白它的道理了。我曾经说过:读书有三到,谓心到、眼到、口到。心思(si)不在书本上,那么眼睛就不会仔细看,心和眼既然不专心致志,却只是随随便便地读,就一定不能记住,即使记住了也不能长久。三到之中,心到最重要 。心既然已经到了,眼和口难道会不到吗?
春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣。
你我一路相连的青山共沐风雨,同顶一轮明月又何曾身处两地呢?
把我的帽子加得高高的,把我的佩带增得长悠悠。
莫要笑话满头白发的老翁还头插鲜花,我随着委婉动听的《六幺》琵琶曲调,频频交杯换盏。人生万事,何似对酒当歌?
虽说是美味佳肴堆放在面前,心儿徘徊茶不思来饭不香。
早晨备好我车马,上路我情已驰远。新春时节鸟欢鸣,和风不尽送亲善。
素手握着皎(jiao)洁芙蓉,袅袅而行太空之中。
熊罴当路面对我蹲坐,虎豹夹道发威狂嚎叫。
可是我采了荷花要送给谁呢?我想要送给远方的爱人。
注释
14.彩衣:五彩衣服,指官服;
丝竹管弦之盛:演奏音乐的盛况。盛,盛大。
⑤先论:预见。
智力:智慧和力量。
⑶红豆:红豆树产于岭南,秋日开花,其实成豆荚状,内有如碗豆大的子,色鲜红,古代以此象征相思之物。
⑴凌寒:冒着严寒。