译文
众人无(wu)法挨家挨户说明,谁会来详察我们的本心。
帝尧派遣夷羿降临,变革夏政祸害夏民。
秦国的篝笼齐国的丝带,还有作盖头的郑国丝绵织品。
想到遥远的家乡的松树当茂,桂花正香,在这明净的夜晚,唯愿同远隔万里天涯(ya)的亲人们共同沐浴着这美好的月光之中。
长乐宫钟声消逝在花丛外,龙池杨柳沐春雨翠色更深。
在枫叶掉落的淅沥声中,带来了秋天的讯息。
为何(he)鲧遭驱逐如同四凶,难道他真的恶贯满盈?
月光明亮星光稀疏,一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了三周却没敛翅,哪里才有它们栖身之所?
山园里一望无际的松林竹树,和天上的白云相连接。隐居在这里,与世无争,也该知足了。遇上了秋社的日子,拄上手杖到主持社日祭神的人家分回了一份祭肉,又恰逢床头的那瓮白酒刚刚酿成,正好痛快淋漓地喝一场。
临川郡城的东面,有一块地微微高起,并且靠近溪流,叫做新城。新城上面,有个池子低洼呈长方形(xing),说是王羲之的墨池,这是荀伯子《临川记》里说的。 羲之曾经仰慕张(zhang)芝“临池学书,池水尽黑”的精神,(现在说)这是羲之的(墨池)遗址,难道是真的吗?当羲之不愿勉强做官时,曾经游遍东方,出游东海,在山水之间(jian)使他的心情快乐。莫非他在尽情游览时,曾在这里停留过?羲之的书法,到晚年才特别好。那么他能达到这步,大概也是靠他自己的精神和毅力取得的,并不是天生的。但是后代没有能够赶上他的人,是不是后人学习下的功夫(fu)不如他呢?那么学习的功夫难道可以少下吗?何况想在道德修养上深造的人呢? 墨池的旁边,现在是抚州州学的校舍,教授王盛先生担心墨池不能出名,写了“晋王右军墨池”六个字挂在屋前两柱之间,又请求我说:“希望有一篇(墨池)记。”推测王先生的用心,是不是喜爱别人的优点,即使是一技之长也不让它埋没,因而推广到王羲之的遗迹呢?莫非也想推广王羲之的事迹来勉励那些学员吧?一个人有一技之长,就能使后人像这样尊重他;何况那些品德高尚、行为端庄的人,遗留下来令人思慕的美好风范,对于后世的影响那就更不用说了! 庆历八年九月十二日,曾巩作记。
我趁着天未阴雨,啄取那桑皮桑根,将窗扇门户缚紧。现在你们树下的人,还有谁敢将我欺凌!
注释
(6)子城:城门外用于防护的半圆形城墙。
(10)谈士:善于言谈议论的人。
弛:放松,放下 。
(50)族:使……灭族。
蒙:受
196、过此:除此。
(31)德琏:应玚的字。斐然:有文采貌。述:阐发前人著作。作:自己创作。