译文
偏僻的街巷里(li)邻居很多,
虽然住在城市里,
都说每个地方都是一样的月色。
在灿烂的阳光照耀下,西湖水微波粼粼,波光艳丽,看起来很美;雨天时,在雨幕的笼罩下,西湖周围的群山迷迷茫茫,若有若无,也显得非常奇妙。
君(jun)子学习,是听在耳里,记在心里,表现在威仪的举止和符合礼仪的行动上(shang)。一举一动,哪怕是极细微的言行,都可以垂范于人。小人学习是从耳听从嘴出,相距不过四寸而已,怎么能(neng)够完美他的七尺之躯呢?古人学习是自身道德修养的需求,现在的人学习则只是为了炫耀于人。君子学习是为了完善自我,小人学习是为了卖弄和哗众取宠,将学问当作家禽、小牛之类的礼物去讨人好评。所以,没人求教你而去教导别人叫做浮躁;问一答(da)二的叫啰嗦;浮躁啰嗦都是不对的,君子答问应象空谷回音一般,不多不少、恰到好处。
时光匆匆已经过了中年,艰难阻滞仍是一事无成。
道旁设帐为我饯行,慰籍我此次远征的艰辛。
湖水淹没了部分堤岸,远处有疏疏落落的民舍;水漫了湖岸,有许多船(chuan)舶停在那里。
一天晚上,坐在陶编修家楼上,随意抽阅架上陈放的书,得《阙编》诗集一函。纸张装订都很差,刷板墨质低劣,字(zi)迹模糊不清。略凑近灯前阅读,看了没几首,不由得惊喜欢跃,连忙叫石篑,问他:“《阙编》是谁作的?是今人还是古人?”石篑说:“这是我同乡前辈徐天池先生著的书。先生名渭,字文长,嘉靖、隆庆间人,五六年前才去世。现在卷轴、题额上有署田水月的,就是他。”我方才明白前后所猜疑的都是文长一人。再加上如今正当诗歌领域荒芜浊污的时候,得到这样的奇珍秘宝,犹如在恶梦中被唤醒。我们俩跳起来,在灯影下,读了又叫,叫了又读,睡着的佣人们都被惊起。我从此以后,或者对人家口说,或者写书信,都标表文长先生。有来看望我的,就拿出文长的诗给他读。一时文学界著名的人物,渐渐地知道向往仰慕他。
现在常常担心中秋过后,天气转凉,穿上大衣(yi)以后,不能再和君这样耳鬓思磨,情也会这样渐渐变淡变没了。
是谁在楼上吹奏起哀怨的玉笛呢?山前,宽阔的水面被昏暗的云雾遮盖住了。燕子又开始忙碌着做窠。可是,我所思念的人却远隔千里。眼前孤零零的,只有一枝梨花在雨中与我作伴。
今日生离死别,对泣默然无声;
乌鹊离去穿线月,萤火飞入晒衣楼。
太阳的运行靠鸱龟或曳或衔,鲧有什么神圣德行?
(他见了我之后)突然问道:“天下要怎样才能安定呢?”
管他什么珍贵的翠云裘衣,让这些苍耳乱粘衣服。
漾漾的秋波摇荡在眼前泗水,熠熠的海色映亮了远山徂徕。
我也能够吟哦袁宏的咏史诗,可惜没有那识贤的将军倾听。
拔出利剑对着罗网用力挑去,黄雀才得以飞离那受难之地。
才闻渔父低声唱,忽听羁鸿哀声鸣。
注释
⑩江南无路:江南已沦陷。残钮:残灯。
(19)江皋:江岸。这里指隐士所居的长江之滨钟山。
呜呃:悲叹。
②颜色:表情,神色。
⑷夜舂寒:夜间舂米寒冷。舂:将谷物或药倒进器具进行捣碎破壳。此句中“寒”与上句“苦”,既指农家劳动辛苦,亦指家境贫寒。
(24)怵(chù)然:警惧的样子。
⑴《《枯鱼过河泣》李白 古诗》为杂曲歌辞。李白拟作,以天子微行为戒。