译文
如果皇恩浩荡允许回家种地,晚年就日夕相处做邻居老翁。
春天的云彩像兽又像禽,在日照风吹下变浅又变深。
真诚地奉劝我的朋友再干一(yi)杯美酒,向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。
草堂门开九江流转,枕头下面五湖相连。
时间慢慢地流逝,各家各户的欢声笑语从四面八方隐隐传来。
陆机如此雄才大略也无法自保,李斯以自己悲惨的结局为苦。
天山下了一场大雪,从青海湖刮来的风更添寒冷。行军途中,战士吹起笛曲(qu)《行路难》。
牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。
夕阳使飞耸的屋脊色彩明丽,京城内的屋宇高低不(bu)齐,历历在目。
瑶草多么碧绿,春天来到了武陵溪。溪水上有无数桃花,花的上面有黄鹂。我想要穿过花丛寻找出路,却(que)走到了白云的深处,彩虹之巅展现浩气。只怕花深处,露水湿了衣服。
轮台东门外欢送你回京去,你去时大雪盖(gai)满了天山路。
殷纣已受妲己迷惑,劝谏之言又有何用?
甘美的玉液琼浆,如果惠予我这(zhe)样的好友畅饮(yin),
我的脸蜡黄,没有一点光泽,哪知道人世间的什么荣华富贵。
临川郡城的东面,有一块地微微高起,并且靠近溪流,叫做新城。新城上面,有个池子低洼呈长方形,说是王羲之的墨池,这是荀伯子《临川记》里说的。 羲之曾经仰慕张芝“临池学书,池水尽黑”的精神,(现在说)这是羲之的(墨池)遗址,难道是真的吗?当羲之不愿勉强做官时,曾经游遍东方,出游东海,在山水之间使他的心情快乐。莫非他在尽情游览时,曾在这里停留过?羲之的书法,到晚年才特别好。那么他能达到这步,大概也是靠他自己的精神和毅力取得的,并不是天生的。但是后代没有能够赶上他的人,是不是后人学习下的功夫不如他呢?那么学习的功夫难道可以少下吗?何况想在道德修养上深造的人呢? 墨池的旁边,现在是抚州州学的校舍,教授王盛先生担心墨池不能出名,写了“晋王右军墨池”六个字挂在屋前两柱之间,又请求我说:“希望有一篇(墨池)记。”推测王先生的用心,是不是喜爱别人的优点,即使是一技之长也不让它埋没,因而推广到王羲之的遗迹呢?莫非也想推广王羲之的事迹来勉励那些学员吧?一个人有一技之长,就能使后人像这样尊重他;何况那些品德高尚、行为端庄的人,遗留下来令人思慕的美好风范,对于后世的影响那就更不用说了! 庆历八年九月十二日,曾巩作记。
注释
③胜事:美好的事。
适:偶然,恰好。
三妹媚:史达祖创调。
⑺以:用。
242. 授:授给,交给。