译文
大田鼠呀大田鼠,不许吃(chi)我种的苗!多年辛勤伺候你,你却对我不慰劳!发誓定要(yao)摆脱你,去那乐郊有欢笑。那乐郊啊那乐郊,谁还悲叹长呼号!
溪水无情却似对我脉脉有情,进山三天得(de)以有它伴我同行。
我离家外出去远行,无论到哪里(li),都会敞开宽阔的胸怀。我们要乐观旷达,心里不要难受悲哀。
民间谚语说:“不要学习做官的办法,只要观察以往成功的事情。”又(you)说:“前车覆,后车诫。”夏、商、周三朝之所以能够维持长期的统治,看它们以往的事可以明白了,但是却不加以学习,这是不效法圣人智慧。秦王朝之所以很快灭亡(wang),其原因也可以看得清楚了,但是却不注意避免,这样,汉朝廷又将面临覆灭的危险。存与亡的变化规律、治与乱的关键要旨便在这里了。天下的命运,决定于太子一人,要使太子成为好的继承人,在于及早进行教育和选择贤人做太子的左右亲随。当童心未失时就进行教育,容(rong)易收到成效,使太子知晓仁义道德的要旨,是教育的职责。至于使太子在日积月累、潜移默化中养成良好的品行,就是他的左右亲随的职责了。北方的胡人和南方的粤人,刚出生时的哭声完全一样,吃奶的欲望和嗜好也没有什么不同,等到长大成人之后形成了不同的风俗习惯,各操自己的语言,即使经过多次翻译都无法相互理解,有的人宁可死也不愿意到对方那里去生活,这完全是教育和习惯所形成的。所以我才说为太子选择左右亲随,及早进行教育是最为紧迫的事。如果教育得当而左右都是正直的人,那么太子必定为人正直,太子正直便可以保证天下安定了。《周书》上说:“天子一人善良,天下百姓全都仰仗他。”教育太子是当务之急。
十五岁时,她背对着秋千,在春风中哭泣,怕春天的消逝。隐居的人不因游赏而感到疲倦,在秋天炎热邀请宾客时候,无人请我。
想起将要长久离别,殷切眷恋倾诉心曲。
登车而去何曾有所眷顾,飞车直驰那秦国的官廷。
院内鲜花迷蒙山间流水清泠(ling)泠,小儿又哭又闹索要树上的黄莺。池塘黑水飘香蒲草长得密森森,鸳鸯鸂鶒在水中嬉戏好像家禽。
再变如同杨柳枝热闹欢快,仿佛看到上林苑繁花似锦。
秋天的南塘里她摘着莲子,莲花长得高过了人头。
注释
庙:太庙,帝王祭祀祖先的宗庙。
(11)载(zaì):动词词头,无义。
墨绶:黑色的印带。金章、墨绶为当时县令所佩带。
⑥山雪河冰:雪、冰都是动词,指山上积雪,河水结冰。
玉勒:马络头。指代马。