译文
好在有剩下的经书可以作伴,也高兴没有车马经过相邀出游。
毛茸茸的小黄鸟,栖息在那山坳中。道路漫长又遥远,我行道路多劳苦。让他吃饱又喝足,教他通情又达理。叫那随从的副车,让他做上拉他走。
往往我曾经耳上搁书写谏书的白笔,也曾经去北方追逐游魂。
我唱歌月亮徘徊不定,我起舞影子飘前飘后。
年纪渐长便生故土之思,很羡慕您能够先我而行。
我被流放伊犁,正是君恩高厚。我还是退隐不仕,当一名成卒适宜。
千里芦花望断,不见归雁行踪。
九重宫殿霎时尘土飞扬,君王带着大批臣工美眷向西南逃亡。
葛草长得长又长,漫山遍谷都有它,藤叶茂密(mi)又繁盛。割藤蒸煮织麻忙,织细布啊织粗布,做衣穿着不厌(yan)弃。
道路险阻(zu),向西而行,山岩重重,如何穿越?
夏、商、周三王朝之所以能长期维持统治,其原因就在于它们创设(she)了教育、辅导太子的这套制度。到秦朝却不是这样。秦朝的风俗本来就不崇尚谦让,它崇尚的是奸诈;本来就不崇尚礼义,它崇尚的是刑罚(fa)。秦始皇派赵高做胡亥的老师,教他学习断案判刑。胡亥所学的,不是斩首级、割鼻子,就是灭人家的三族。所以,胡亥头天当上皇帝,第二天就用箭射人,把忠心进谏的人说成诽谤朝廷,把有远见卓识的人说成妖言惑众,他把杀人看做割草一样。难道说这仅仅是胡亥天性凶残恶毒吗?主要(yao)是赵高诱导胡亥学习的内容不符合正道的缘故。
注释
谬称:不恰当地赞许。这是作者的谦词。
29、动:动词的使动用法,使……惊动。
京:京城。
80、练要:心中简练合于要道。
⑼怎生:怎样的。生:语助词。
(29)无有已时:没完没了。
⑴“一江烟水”句:意思是说阳光照耀江水,腾起了薄薄的烟雾。烟水:江南水气蒸腾有如烟雾。晴岚:岚是山林中的雾气,晴天天空中仿佛有烟雾笼罩,故称晴岚(晴天空中仿佛有烟雾笼罩)。
⑿澹(dàn)然:亦写作“淡然”,恬静,冲淡,宁静状。