译文
念及时光的流逝,等待天下太平要到什么时候啊!(我(wo))期望王道平易,在(zai)太平盛世施展自己的才(cai)能。担心像葫芦瓢一样徒然挂在那里(不被任用),害怕清(qing)澈的井水无人饮用。漫步游息徘徊,太阳很快就下山了。(接着)刮起了萧瑟的寒风,天色也阴沉沉地暗了下来。野兽慌忙地左顾右盼寻找兽群,鸟雀也纷纷鸣叫着展翅高飞。原野一片寂静没有游人,(只有)征夫在行走不停。(我的)心情凄凉悲怆而且感伤,心中也充满了忧伤和悲痛。(于是)沿着台阶走下楼来,心中却气愤难平。(一直)到了半夜还不能入睡,惆怅徘徊翻来覆去睡不着。
明天凌(ling)晨出发去大楼山,那里山峦起伏。
在此地我们相互道别,你就像孤蓬那样随风飘荡,到万里之外远行去了。
水池上的朵朵红莲,陪伴我独倚栏杆。在附近栖息的乌鸦,都带着夕阳飞还。刚刚过去一阵阴云急雨,萧疏的梧桐又飘落几个叶片。明月已露出秋天的凉意,用来驱暑的宝扇开始置闲。
学习究竟应从何入手又从何结束呢?答:按其途径而言,应该从诵读《诗》、《书(shu)》等经典入手到《礼记》结束;就其意义而言,则从做书生入手到成为圣人结束。真诚力行,这(zhe)样长期积累,必能深入体会到其中的乐趣,学到死方能后已。所以学习的教程虽有尽头,但进取之愿望却不可以有片刻的懈怠。毕生好学才成其为人,反之又与禽兽何异?《尚书》是政事的记录;《诗经》是心声之归结;《礼记》是法制的前提、各种条例的总纲,所以要学到《礼经》才算结束,才算达到了道德之顶峰。《礼经》敬重礼仪,《乐经》讲述中和之声,《诗经》《尚书》博大广阔,《春秋》微言大义,它们已经将天地间的大学问都囊括其中了。
庭前的芍药妖娆艳丽却缺乏骨格,池中的荷花清雅洁净却缺少情韵。
“赌具有饰玉筹码象牙棋,用来玩六簙棋游戏。
浩大的歌声正回荡在天空,遒劲(jin)的鸟儿正想着凌空飞翔。你将如奇异的大鹏鸟那样,忽然间展翅高翔,我且学习那蝉蜕去外壳一般隐居去吧。
山崖从人的脸旁突兀而起,云气依傍着马头上升翻腾。
假如不是跟他梦中欢会呀,
九月九日重阳佳节,我勉强登上高处远眺,然而在这战乱的行军途中,没有谁能送酒来。我心情沉重地遥望我的故乡长安,那菊花大概傍在这战场零星的开放了。
归来吧返回故居,礼敬有加保证无妨。
Letter to send out not knowing when to arrive, the geese are sent to Luoyang to hope that the North.
明早我将挂起船帆离开牛渚,这里只有满天枫叶飘落纷纷。
注释
170、浞(zhuó):寒浞,羿相。
86.弭节:停鞭缓行。
⑷皴(cūn):皮肤因受冻或受风吹而干裂。龟(jūn)手:冻裂的手。
烟中:烟雾缭绕之中。
18.依旧:照旧。
⑤输力:尽力。
适:恰好。